“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。”祖先古老的文明，穿越時空桎梏，既讓人震撼，又心馳神往。為進一步引導學生在有趣的言語實踐活動中感受神話的魅力，做好神話故事的傳講人，進一步營造書香校園的濃厚氛圍，徐州市彭祖大道小學四（1）班的雅樂少年們開展了“神奇的中國古代神話”班本閱讀活動，開啟跨越千年的奇妙之旅。
  好學不倦讀神話

  神話故事就像萬花筒里倏忽閃現的繽紛圖景，內容豐富，想象奇特，情節曲折動人，獨具魅力。孩子們利用課間、閱讀課、家庭閱讀時間盡情暢游在神話故事中。他們對神話故事的印象由模糊到揭開神秘的面紗，越讀越喜歡，越讀越想分享自己感興趣的故事，從而進一步激發孩子們對神話故事和人物的深入學習。

  妙趣橫生說神話

  《中國古代神話》給孩子們留下了深刻的印象。有的孩子被扣人心弦的故事內容牽引著，有的著迷于魔幻奇特的情節篇章，有的則被性格鮮明的人物感動著……精彩紛呈的故事就此展開，孩子們講述自己最喜歡的故事展現出對中國神話故事的喜愛。

  妙筆生花繪神話

  神話故事的情節往往曲折動人，了解故事的起因、經過和結果可以幫助我們更好地把握故事的主要內容。 看！孩子們用思維導圖把一個個神話故事生動形象地展示在我們面前，呈現出屬于自己獨特的閱讀體驗。

  伴隨著閱讀時間的推移，神話故事的積累，同學們暢游在神話世界，結識了一位位個性鮮明的神話人物。這些人物或神機妙算，或懲惡揚善，或刀槍不入，或點石成金……孩子們還通過繪制人物卡片的方式表達自己對神話的喜愛，對人物的崇敬，一個個鮮活的神話人物躍然紙上，美不勝收。

  融會貫通記神話

  神話故事中充滿了古代勞動人民對自然、對世界的獨特理解和神奇想象。不動筆墨不讀書，學生們趁熱打鐵進行摘抄，記錄精彩的閱讀時光。

  本次班本閱讀活動以神話傳說為載體，為孩子們提供了一個展示自我和鍛煉口語表達能力的平臺。孩子們積極閱讀神話故事，感受神話獨特魅力。閱讀啟迪智慧，講演記錄精彩。全景式閱讀與演繹的活動體驗，是孩子們成長過程中寶貴的精神財富，是拓展型任務群的一次大膽嘗試，更是整本書閱讀的一次跨越，為語文課程注入了新的活力，也為孩子們的童年留下了濃墨重彩的一筆。愿雅樂少年們永遠向陽出發，與書為友，快樂成長！