家長是學校重要的合作伙伴，家長的職業、閱歷、特長對學校來說都是豐富的教育資源。“家長進課堂”就像一股清泉滲入了學校教育田地，它不僅拓展了課堂教育的形式，更讓“家長教師”們體會一把當老師的酸甜苦辣，而且更能加強家校之間的合作，體現家校一體化的教育理念，實現家校共育的目的。
一（4）班洪嘉俊爸爸給孩子帶來有關《地球儀》的知識。為什么地球儀上的顏色是藍色居多？因為地球上海洋多。地球是怎么運動的？地球是自轉的。
地球儀上的最頂端是北極，最底端是南極，而且南極和北極分別住著企鵝和北極熊。為了更好的了解南極北極，洪嘉俊爸爸還帶了有趣的視頻呢。孩子們一個個聚精會神的看著。
當孩子們一個個拿到地球儀，他們首先找到了中國，原來中國是一只雄雞的形狀。
了解過有關地球儀的知識，洪嘉俊爸爸趁熱打鐵，問了一些關于太陽自轉？月亮自己會不會發光？地球公轉的方向是什么？孩子們對答如流。
通過本次家長進課堂活動，拉近了家長與教師，家長與學生的距離，豐富多彩的課堂拓展了孩子的視野，讓孩子學到了許多在學校內學不到的知識。也提高了家長對學校工作認識與理解，促進了和諧家校關系的構建和學生的全面發展。
供圖：秦子童
供稿：秦子童
審核：李祥慶
