積以跬步方至遠,研以促教育花開——記銅山區劉集實驗小學英語組教研活動
信息來自:彭城教育網 發布時間:2023-12-13 15:45:00 閱讀量:17148次
[摘要]:彭城教育:冬之美,在于積蓄與勃發;教之美,在于鉆研與提升。沐浴著冬日的陽光,劉集實驗小學全體英語組成員積極參加銅山區組織的小學英語“基于教材的寫作教學”培訓活動。大家齊聚一堂,
冬之美,在于積蓄與勃發;教之美,在于鉆研與提升。沐浴著冬日的陽光,劉集實驗小學全體英語組成員積極參加銅山區組織的小學英語“基于教材的寫作教學”培訓活動。大家齊聚一堂,觀看陳璐老師帶來的精彩示范課。
陳璐老師的寫作課以“我的暑假計劃”話題展開,通過回顧Mike從三年級到六年級做過的事情,換起學生的舊知,為后面制定計劃埋下伏筆。接著利用思維導圖模式,復習制定計劃的要素:Where?Who?What? When? How long? How? 引導學生學習如何輸出語言,引發學生積極思考,促進思維發展。
通過之前環節的鋪墊,陳璐老師讓學生寫一寫自己的的暑假計劃,這是一個從口頭表達到書面表達的關鍵,學生將剛才交流的信息進行整合,輸出,培養學生用英語做事的能力。最后,讓學生學會用connecting words和time order words來潤色自己的小作文,讓文章讀起來更有條理性和順序性。
在聆聽了陳璐老師的精彩課例后,在座的每一位老師都有自己的收獲與反思,大家各抒己見,積極參與評課。一次教研就是老師們一次思想的碰撞,一次碰撞就會有提升,有收獲。經過本次教研,所有英語老師對寫作課有了更深的感悟。
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