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“蓄力賦能 成長有道”——記驛城實驗小學數學教師參加徐州市小學數學“學講搭臺,呈現本質”課堂教學成果匯展活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-12-28 10:27:00    閱讀量:17429次
[摘要]:彭城教育:12月26日,徐州市小學數學“學講搭臺,呈現本質”課堂教學成果匯展活動在金龍湖小學舉辦。銅山區新區實驗小學教育集團“數說新宇”團隊及驛城實驗小學“驛路同行”青年團隊的數學教

  12月26日,徐州市小學數學“學講搭臺,呈現本質”課堂教學成果匯展活動在金龍湖小學舉辦。銅山區新區實驗小學教育集團“數說新宇”團隊及驛城實驗小學“驛路同行”青年團隊的數學教師參加培訓,學習專家、優秀教師們的精彩講座及課堂展示,教師們都收獲頗豐。

  第二節課由我校桑云老師執教《千以內數的認識》,向我們精彩展現了新課標理念引領下,指向兒童數感培養的課堂。

  課上,桑云老師以多且凌亂的北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”為教學導入,調動了學生探索問題的積極性。通過數數整理,從“無序”到“有序”的過程,讓學生體會計數單位產生的必要性,喚起了學生已有的知識經驗。同時,借助小方塊,計數器和小棒充分發揮數學模型的直觀性,幫助學生積累建模的經驗。桑老師通過引導孩子們經歷多次“滿十進一”的撥珠練習來突破“數接近整百、整千時拐彎處的數”的教學難點,不斷積累著孩子們的數學活動經驗。

  整節課精彩紛呈,亮點不斷。桑云老師通過創設情境、數形結合、操作交流等活動,讓學生在生活中體驗數感,在直觀中內化數感,在活動中發展數感。

  高山仰止,方知才疏,三人同行,覺左右為師。本次活動給教師們提供了寶貴的學習機會,明確了今后數學課堂的教育方向,讓每一位教師都受益匪淺,在學習中不斷成長,共同進步!

報道:王瀟苒


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