備課是教師在教學前所做的一切準備工作，是提高課堂教學效率的前提，是對教學理念的掌握，接受，升華和運用的過程。開展集體備課能加強教師間的交流與合作，凝聚集體的智慧與心血，提高教師業務素質和理論水平，全面提高教學質量。
為了進一步深化課堂教學，努力構建有效課堂，徐州經開區李莊小學各學科教研組在指定教研室進行集體備課展評活動。
2023年12月26日下午，語文組進行集體備課展評活動！本次集備活動由教研組長高小秀老師主持。低年級組由李姝紅老師主備，高年級組由何秋玲老師主備！
低年級組李姝紅老師進行了《風娃娃》的集體備課。
《風娃娃》以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了“風為人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。李姝紅老師抓住教材，重視聯系學生的生活實際，著眼于積累語言，啟發思維，培養語文實踐能力。
高年級組主備人何秋玲老師堅持“夯實基礎，抓住重點”的原則，以教材為主，先按單元復習，教師先講解本單元的重難點；再歸類復習，按照字詞、句段、閱讀、口語交際、習作等方面進行復習；最后綜合復習，學生進行模擬復習的形式有序推進復習工作！
各位語文老師認真傾聽，及時記錄，根據主備老師教學設計，提出自己的觀點和建議，在集體教研中共同學習，共同成長。
12月27日下午數學組進行集體備課展評活動！由張卓和陶梓欣兩位老師進行集體備課。張卓老師針對《升與毫升、觀察物體以及直線射線和線段》三部分內容的整理與復習進行集備，精準把握教材，能夠采取動手操作、小組合作等手段有效突破重難點，整節課的設計凸顯一個“實”。陶梓欣老師對《克與千克及分數》兩部分內容進行集備，設計巧妙，注意在“趣”字上下功夫；陶老師從一個關于亂用單位名稱的笑話導入，中間穿插設計了游戲環節，能夠充分激發孩子的學習興趣，使他們學的輕松、學的愉快。數學組的老師們針對兩位老師的設計提出了合理有效的建議，整個過程氣氛熱烈而融洽，為本次集備活動畫上一個圓滿的句號。
12月28日下午第一節課，英語組集體備課展評，本次集備由陳慧老師主備。陳老師就五年級上冊第七單元At weekend第一課時進行詳細備課。以歌曲導入新課，引入周末所做事情，從聽說讀寫各個方面訓練學生英語素養，活動貫徹課堂，操練知識點，落實寫作，給學生框架，讓學生在生活中使用英語，落實英語核心價值觀。
12月28日下午第二節課科學組集備，由陳晨老師主備。備課的內容是《神奇的小電動機》。陳老師緊扣教學目標，以問題為導向，通過拆解、觀察、探究等手段引導學生突破本節課的重難點，掌握電動機的構造以及原理。科學組的其他老師也針對這堂課提出了自己的看法，大家凝聚集體智慧，打造有效課堂！
2024年1月3日上午藝體組集體備課展評，由體育學科李鳳麒老師進行展示。李鳳麒老師所備課的內容為《爬行與游戲》 ，他利用豐富各樣的游戲，引導學生在“學中練”，在“練中學”，通過一系列爬行動作和練習游戲，使學生學習攀登、爬越和平衡的知識方法，培養身體正確姿態，增強安全意識和防護功能，促進學生力量、靈敏、協調、平衡等身體素質和基本活動能力的發展。課堂氛圍活躍，學生反復練習，樂于練習。通過比賽的形式，展現學生團結協作、積極陽光的精神面貌。藝體組其他教師各抒己見，給予了客觀全面的評價，教研氛圍融洽。
一個人可能走得快，但一群人才能走得遠。集備活動凝聚眾人智慧，形成教育合力。李莊小學各教研組將從新課標的基本要求出發，進一步加深對教材的理解與把握，合力打造高效精彩課堂，用智慧詮釋幸福教育，不斷提高教學質量。
撰稿：李奉孝
照片：各教研組
審稿：侯迎迎
