為了深入貫徹落實“雙減”政策，運用多元化的評價方式激勵學生，真正減輕學生的學習壓力和精神壓力，促進學生綜合素養的穩步發展，汴塘鎮中心小學一、二年級學生于1月12日開展了期末素質評價。通過本次期末素質測評，讓孩子們在具有游戲性的口試活動中與老師進行互動，以此檢測學生的基本知識技能掌握情況，在輕松愉快的氛圍中展示孩子們所學的知識，培養創新思維，提高學科素養和綜合能力，從而激發他們對學習的興趣和熱愛。

  一年級語文期末素質評價形式獨具匠心，將玩轉拼音、詞語達人、我愛表達、頭飾游戲融入四個闖關中，多形式檢驗孩子們對語文學科中拼音、詞語、詩文背誦、看圖說話等基本知識和技能的掌握情況。測評現場書聲瑯瑯、詩詞飄香。可愛的臉龐，自信的笑容，昂揚的精神，他們在快樂的游戲中，展現了自我，增強了自信。

  二年段語文期末素質評價的內容設置了頭飾、字詞小博士、背誦小能手、我會看圖說話四個闖關題型，每關內容相互連結，智趣相融。聲情并茂地在“玩中學”、“玩中測”，體驗學習的樂趣，將期末素質評價融入趣味性和實效性，穩扎穩打，創意生發。

  當“雙減”遇上期末，知識遇上游戲，精彩的瞬間變成了歡樂的一角。讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中全面的、多角度的展示自己的學科核心素養，在闖關游戲中享受快樂的童年，獲得有益的經驗，發現探索的樂趣，促進全面健康發展。

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