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探索“時、分” 惜取少年時——銅山區房村鎮中心小學每周一課活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-03-26 13:39:00    閱讀量:438次
[摘要]:徐州教育:2024年3月26日上午,在銅山區房村鎮中心小學開展了數學組“每周一課”活動。全體數學老師參加了此次活動。活動伊始,張秋菊老師課前布置孩子們動手尋找材料、畫鐘面、做鐘面、裝飾鐘

  2024年3月26日上午,在銅山區房村鎮中心小學開展了數學組“每周一課”活動。全體數學老師參加了此次活動。

  活動伊始,張秋菊老師課前布置孩子們動手尋找材料、畫鐘面、做鐘面、裝飾鐘面。發揮想象力,設計不同造型的鐘面,孩子們不僅畫上了漂亮的圖案,還加上數學元素。為課堂教學打下了良好的實踐基礎。

  在授課過程中,張秋菊老師緊緊圍繞教學目標,用生動、有趣的語言使學生通過對鐘面的觀察活動,認識時間單位時、分,數出了12個大格、60個小格知道1時=60分,分針走一圈,時針一大格。在張老師的層層遞進的問題引導下,讓孩子們在討論中、在游戲中、在實際操作中熟練又輕松的掌握了時、分之間的關系。

  在課堂的最后,張秋菊老師利用兒歌,讓孩子們知道時間悄悄從指縫中溜走,時間寶貴,同時利用簡短的談話使他們深知父母工作的辛苦,再次升華了課堂活動的主題。

  課后,數學組老師們在一起積極進行評課活動,對于本次的課堂教學,都給予了很高的評價。董艷老師做最后總結,張秋菊老師的課堂完全符合“行知行智慧課堂模式”,課前有備、課時有情、課中有導、有思,引導學生思考問題拿捏到位,張弛有度,大問題引領小問題,突破重難點,是一節高質量的個案課堂。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這次活動不但打開了學生們的數學視野,更讓他們感受到數學學習方式的多樣化,領略到學習無處不在。

撰稿人:權 俠

審稿人:張秋菊


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