今年以來，全國連續發生涉及學校、學生的重特大火災事故，教訓極為深刻。為督促學校落實消防安全主體責任，切實提高廣大學生、教職員工消防安全意識和自防自救能力，堅決防范和遏制火災事故發生，根據教育部、國家消防救援局和省教育廳、省消防救援總隊工作部署和要求，決定開展2024年春季全市學校火災疏散逃生大演練活動。

  首先成立了以鄧世偉校長為組長的“春季火災疏散逃生演練”領導小組；其次，研究制定了《二陳小學春季火災疏散逃生演練方案》；再次，組織教師學習演練方案，明確職責；接著，各班班主任在演練前對學生進行“四個一教育”和“四個準備”注意事項的教育。

  四個一教育:

  ①圍繞主題活動在班級內進行一次防火知識宣傳；

  ②指導學生至少掌握一個正確的逃生方法，班主任要事先要多加講解、組織。

  ③指導學生進行一次安全撤離教室的順序訓練；

  ④演練結束后做好班內小結。

  “四個準備”：

  ①聽到哨聲信號方可按順序、迅速撤離教室；

  ②疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助，不得追打、推攘或故意停止不前，防止踩踏事故的發生(特別是有病傷痛的學生，教師要安排護送或親自護送)。教育學生千萬不得有跳樓、跳窗戶等危及生命安全的舉動。

  ③全體師生按疏散線路全部撤離至操場指定位置，班主任強調第一排靠窗戶學生帶隊，任課教師走學生的最后。

  ④學生撤離到安全地點后，各班體育委員整理隊伍、清點學生人數，報告班主任。最后，進行演練。

  通過此次火災疏散逃生大演練活動，讓師生更深入的了解防火逃生常識，切實樹立起安全意識，真正掌握好防火安全知識，并具備自救互救的能力，提高突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散逃生，讓師生學會正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。