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激發閱讀興趣,遠離功利性閱讀——漢王鎮北望小學“拔劍礪品”四有好教師團隊竹坡書院——芳草堂書友開展讀書分享交流活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-03-28 12:45:00    閱讀量:1234次
[摘要]:徐州教育:3月26日,在漢王鎮北望小學“拔劍礪品”四有好教師團隊竹坡書院——芳草堂的教師讀書會上,李娟老師深情地分享了她對《給教師的信:閱讀與人生》一書的獨到見解。她的分享不僅引發
  3月26日,在漢王鎮北望小學“拔劍礪品”四有好教師團隊竹坡書院——芳草堂的教師讀書會上,李娟老師深情地分享了她對《給教師的信:閱讀與人生》一書的獨到見解。她的分享不僅引發了在場教師們的共鳴,更為大家提供了一種全新的思考方式:如何讓學生真正愛上閱讀,而非僅僅將其視為一項功利性任務。
  李娟老師首先從書中的核心理念出發,闡述了閱讀對于個人成長和人生發展的重要性。她指出,閱讀不僅可以拓寬視野,增長知識,更能培養人的獨立思考能力和審美情趣。因此,激發學生的閱讀興趣,引導他們享受閱讀的過程,顯得尤為重要。

圖1

  針對當前部分學生存在的功利性閱讀傾向,李娟老師提出了幾點實用建議。首先,她強調教師應該以身作則,成為學生閱讀的榜樣。通過自身的閱讀體驗和分享,教師可以激發學生的好奇心和探索欲望,從而引導他們主動投身閱讀。

  其次,李娟老師提倡創設良好的閱讀環境。她認為,一個充滿書香的教室、圖書館等場所,能夠為學生營造出一種寧靜、舒適的閱讀氛圍,有助于他們沉浸其中,享受閱讀的樂趣。李娟老師還強調了個性化閱讀的重要性。她建議教師根據學生的興趣愛好和認知水平,推薦適合他們的讀物,并鼓勵他們在閱讀過程中發揮主觀能動性,進行深入思考和感悟。
  最后,李娟老師的分享引發了在場教師們的熱烈討論。大家紛紛表示,要將李娟老師的理念融入到自己的教學實踐中去,努力培養學生的閱讀興趣和習慣,為他們的未來奠定堅實的基礎。
編輯:彭莉
審稿:陳立強

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