春天，是一個(gè)播種美好希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育豐碩果實(shí)的季節(jié)。為提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康和諧發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，4月15日，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)開(kāi)展了心理健康教育講座活動(dòng)。
各班輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，以動(dòng)畫(huà)視頻、文字、圖片等形式，舉出貼近現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，并結(jié)合小組活動(dòng)，通過(guò)心理健康知識(shí)宣講、心理測(cè)試、心理游戲活動(dòng)等不同的方式，對(duì)孩子們普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)教育。
講座貼近學(xué)生實(shí)際、通俗易懂，集知識(shí)性、趣味性為一體。輔導(dǎo)老師首先講述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及心理亞健康表現(xiàn)，接著剖析未成年人心理健康教育存在的問(wèn)題和大家探究預(yù)防心理問(wèn)題的方法對(duì)策。提出了適當(dāng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)自信；幫助學(xué)生悅納自己；善于疏導(dǎo)，培養(yǎng)感情；組織實(shí)踐，鍛煉意志；關(guān)愛(ài)自身心理，掌握減壓方法；培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，保持健康的生活方式；加強(qiáng)溝通交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等預(yù)防心理問(wèn)題措施。最后輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生完成“快樂(lè)心理素質(zhì)”自測(cè)題、心理游戲等活動(dòng)。
通過(guò)此次心理健康講座學(xué)習(xí)，使孩子們逐漸關(guān)注自身的心理健康狀況，認(rèn)識(shí)各種心理現(xiàn)象，了解自己的長(zhǎng)處，看到自己的能力，克服自卑，樹(shù)立自信，同時(shí)引導(dǎo)他們看到自己的不足，學(xué)會(huì)悅納自己，通過(guò)合理釋放、調(diào)解自己的情感，減少心理壓力和緊張感，使學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)常磨練，形成自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的心理品質(zhì)，促其健康成長(zhǎng)！
撰稿：李偉
審核：王濤
