為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。學習能夠啟智增慧，豐富提升自我，拓寬人生的寬度、廣度，更能夠提高一個人的自我認知能力，以此對抗人生中的焦慮和郁悶情緒。銅山區張集鎮魏集實驗小學為了讓學生能夠把全部精力投入學習中，啟迪人生智慧，于2024年4月29日中午在學校報告廳，請本校優秀心理教師徐輝老師對學校全體五年級139名學生進行有關學習意義的心理輔導。
徐輝老師通過手指游戲活躍現場氣氛，學生通過游戲拉進了與心理教師的距離，更好地放松心情，打開心靈的大門。
徐輝老師通過現實生活中的實例，讓學生說一說不同的職業你的感受，直觀感受到因學習帶來的不同職業變化。并讓學生思考你想成為什么樣的人？通過思考認識到學習的意義，徐輝老師把心理學中復雜的學習技巧，用學生簡單易懂的方式，聯系生活實際進行講解，向學生介紹高效學習四大理念、五大基石、六大妙招。最后，請學生大聲讀出學習的誓言，燃起學生學習的熱情。
