“白日不到處，青春恰自來。”2024年4月17日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學在大禮堂舉辦了“同心守青春正氣，共育展青春精彩”青春期心理健康教育活動。本次活動分為“心理健康講座”及“家校互動共悟”兩個環(huán)節(jié)進行。六年級全體男生和他們的家長共同參與本次活動。
  講座伊始，孫蘭老師用一個別開生面的游戲“幸運翻牌挑戰(zhàn)”活躍現(xiàn)場氣氛，引導同學們認識青春期情緒特點，大家興趣盎然。
  接著，孫老師分析了男生青春期的生理和心理變化，聯(lián)系生活實際，講解了變化的特征及出現(xiàn)的原因，耐心地引導男孩們正確認識這些變化，消除困惑與恐懼。同時，通過案例向學生生動地展示了幾個典型的男生青春期煩惱，就青春期學生的早戀、交友、如何與異性同學交往相處等方面做了詳細講解，針對男孩如何預防性騷擾、性侵害的問題，孫老師傳授了如何把握與異性交往的尺度和自我保護的方法。在場的同學們都聽得格外認真，能夠主動提出困惑，正視自己，接納自己的變化。
  然后由學生代表邢展鵬同學帶領大家進行了青春期宣言，同學們熱情高漲，聲音響徹云霄。

  郝會副校長用幽默親和的方式和同學們進行多種形式的互動，引領同學們和家長面對面交流心聲。剛開始時大多家長和孩子都是拘謹害羞的，有的相視無言，有的尷尬地微笑，有的低語交流，后來他們由最初的害羞、緊張漸漸地變得放松、坦然，在彼此傾聽一吐為快中，有的家長已淚眼婆娑。
  同時在現(xiàn)場，家長們目睹了孩子們課堂的狀態(tài)。有專注的臉龐，有期待的眼神，有打破內(nèi)心糾結后響亮的回答，還有爽朗的笑聲和熱烈的掌聲，但掌聲背后也有部分孩子在悄悄退縮怯于表達，驗證了青春期的敏感、不自信，從而也點醒了家長們，青春期的孩子需要親子之間互相鼓勵、彼此助力，更需要家長的理解、引領和支持。由此，結合實際案例，郝校長給予家長們以下建議：學會彼此發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足，親子互相鼓勵成長進步；重視約束和自我約束：青春期充滿了好奇、誘惑，是個需要用道德規(guī)范和理智來約束的階段，勿以惡小而為之；幫孩子建立起正確的目標價值觀：獲得認可和成就感是青春期孩子內(nèi)心的渴望，但因思想不成熟容易表面化，樹立錯誤的思想認識，從而導致錯誤的言行。同時建議家長們重視五一小長假的管理，重視青春期孩子的勞動教育和體育鍛煉。
  在黑暗中行走，一定渴望光的指引。特別的時期、特別的教育，讓六年級的男生們對青春期各方面的變化有了更科學、深入的認識，在面對變化時有更充分的心理準備和應對方法。也讓陷入青春期迷茫的家長們在這場體驗中理清了問題癥結，找到了今后的教育策略，希望在今后的家庭教育中能不斷拉近親子之間的距離，滋養(yǎng)彼此的關系。房村鎮(zhèn)中心小學今后將持續(xù)關注學生的青春期教育，為家長答疑解惑，以共同守護青春正氣，讓每一個孩子都能展現(xiàn)自己的青春精彩！