為深入貫徹學習中共中央國務院《關于全面加強新時代中小學勞動教育的意見》的文件精神，把握勞動教育的基本內涵，發揮其樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，在“五一”國際勞動節來臨之際，劉集實驗小學開展以“大干紅五月，勞動最光榮”為主題的系列教育活動，讓學生動手實踐、接受鍛煉、磨煉意志，學習勞動技能，增強勞動意識，樹立正確的勞動價值觀和良好勞動品質。   

  為鍛煉學生們自己動手，豐衣足食的能力。學校于“五一”假期前，發布“我是小廚神”勞動任務，要求學校中高年級學生利用假期居家時間，學習做飯技巧，以會做一道拿手菜為目標，勤加練習。同時，拍攝做菜視頻進行分享、評比。

  巧手烹飪，精工細琢，一道道色澤誘人的菜肴魚貫而出，一盤盤匠心獨運的佳肴紛至沓來，香氣直透鼻端，讓人垂涎三尺。在食物氤氳的煙霧里，沸騰著孩子們無限的熱愛。色與味，技藝與智慧，簡單的食材經過愛與智慧的沉淀后，別有了一番風味。

  勞動淬煉心智，實踐創造幸福。煙火氣承載著美好的生活，記錄著幸福的時光。一道道色、香、味俱全的菜肴呈現，唇齒間的滿足，讓孩子們在勞動中獲得了成就感與幸福感。孩子的成長不止在于課堂，更源于生活中的實踐。劉集實驗小學將繼續深入開展勞動實踐教育，讓勞動教育"活"起來、"樂"起來，讓學生在實踐中感知勞動、體驗勞動、愛上勞動。

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