為進一步分析教學得失，全面提升教學質量，2024年5月8日下午第四節課，單集鎮中心中學在綜合樓一樓會議室召開了七、八兩個年級期中考試成績分析會，七、八年級全體教師參加了會議。

  首先，李明主任對八年級成績進行全面剖析，李主任從得分率、優秀率、合格率、低分率等方面指出學校總體情況。又從各班、各學科進行具體分析，特別是對合格生方面提出更高要求。專門把地理、生物兩個學科的合格生情況進行了分析，指出“提合”邊緣生各班占比，學科教師和班主任共同努力，對這些學生針對性地提出要求，達到提升目的。李主任要求各班主任加強班級管理，用好班干部，老師們注重課堂實效性，讓學生充分動起來，努力達到總體提升。

  接著，負責教學工作的郭學功校長分析了七年級在全區的成績狀況，具體在各個學科所處的位次，從優生、均分、新班級的構成與目標幾方面發言，提出了七年級的發展目標，并對下一階段工作提出教學建議及措施要求，希望各班抓好學生習慣養成教育，班主任要腿勤，經常到班級去看看，加強學生感恩教育，讓孩子們知道父母的辛苦，學會做人。班級要加強小組合作學習，強化檢查記錄。課堂盡可能地讓學生多參與，不歧視學生，給學生一個“希望”。

  最后，孫景東校長對表現優秀的教師、成績突出的班級提出表揚，對差距較大的學科作了客觀分析。希望全體教師認真分析得失，看到學科差異，班級間的差異，認真反思一下自己的教學和管理。每一位教職工都要用心管理，從紀律衛生到習慣養成，認真落實”教學五認真”，多關注問題學生，不管老師能力大小，抓好學生存在問題，努力讓學生參與課堂互動，對作業堅持面批，做到嚴而有愛，眼中有人。要充分關注學生心理，根據不同年級學生的心理特質，有針對性地開展期中考后的成績分析和心理疏導工作。工作要有方法、有計劃、有效果。教師是個良心活，我們要肩負起這份責任。

  通過本次質量分析會，全體任課老師清楚地看到學科成績及差距，下一步將繼續備好每一節課，抓好課堂教學主陣地，改進措教學方法，明確努力方向。齊心協力，攜手奮進，爭創期終教學佳績！                                                                            

通訊員：黃忠利