教育是一項高壓力、高要求的職業，老師不僅需要教授知識、管理學生、維護秩序、組織活動，同時還需要應對家長和學校的各種要求，承擔許多責任和壓力。這種工作負擔和工作壓力，會對老師的心理健康產生一定的影響，容易導致情緒波動。

  5月10日下午，徐州市李井小學開展2024年第六期教師微講座，此次講座由梁苑老師為全體教師帶來《做情緒穩定的老師》的專題講座。

  梁老師在講座中表示：教育是一個非常漫長的過程，我們需要做一個心平氣和的守望者，始終保持情緒穩定、公平公正、陽光自信的姿態，那么總有一天，會等來孩子們那獨一無二的花期，他們也像老師一樣做情緒穩定的人，為他們美好的一生奠定良好的基礎。要充分自我關愛，能夠幫助我們避免職業耗竭。

  情緒價值似驕陽，當你在溫暖他人的時候，也能照亮自己。正如梁老師所言，我們要學會控制自己的情緒，做情緒管理的管理者、守望者和擁有者。讓自己的情緒穩定是一個漫長的、永久的過程，需要時間去適應、調整。希望每一位老師都能在忙碌中的工作中找到值得快樂和珍惜的時刻，一起快樂地教書育人吧！

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