為進一步落實“雙減”工作要求，科學把握“雙減”的精神實質，房村鎮郭集小學圍繞作業設計不斷深入探索，以此為目標開展各項活動，促進學生對知識的理解、遷移與運用，做到真正的舉一反三、觸類旁通，“減負不減質”，全體語文老師群策群力，創新作業形式。2024年5月11號，三年級的孩子們也在本學期迎來了一次特殊的“語文作業”——制作書簽。

  一張張設計精美的書簽，一行行整齊的字跡，孩子們的作品“盛裝”出現在我們面前。優美的詩歌浸潤著孩子們的心靈，宛如一顆顆璀璨的星星，照亮了孩子們的奇妙世界，陪伴著孩子們度過快樂的童年生活——“一花一世界，一葉一菩提”，孩子們用稚嫩的文字，透過他們獨特的視角，捕捉著生活之美，描繪著世界的繽紛色彩，讓生活之彩騰躍于筆尖之上。

  這里有動人的詩篇，有大膽的實踐，亦有孩子們童心的展現。

  減負增趣，減負賦能，“雙減”背景下的作業設計仍是一個系統工程，仍需持續發力。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。”未來，我校將始終堅持教育初心，加強落實政策，促進學生全面健康發展。

撰稿：李歡歡

供圖：李歡歡

審稿：北辰

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