根據(jù)銅山區(qū)教育局的安排，為了進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，提高新時(shí)代心理育人的質(zhì)量，并有效預(yù)防和降低學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，5月24日銅山區(qū)教育督導(dǎo)組對(duì)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的督導(dǎo)評(píng)估。此次督導(dǎo)的核心主題包括學(xué)校防欺凌、心理健康教育、“一表五清兩制”開展情況、學(xué)校組織家訪的情況以及控輟保學(xué)工作的落實(shí)情況。漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)此次督導(dǎo)高度重視，并提前做了大量的準(zhǔn)備工作以確保督導(dǎo)工作順利進(jìn)行。
校長(zhǎng)首先向督導(dǎo)組全面匯報(bào)了學(xué)校在防范欺凌、心理健康教育、家訪組織及控輟保學(xué)等方面的具體實(shí)施情況。隨后，督導(dǎo)組成員實(shí)地查看了校園環(huán)境，進(jìn)入教師觀摩了上課情況以及清點(diǎn)人數(shù)，并與部分教師和學(xué)生進(jìn)行了深入交談。
通過仔細(xì)的檢查和交流，督導(dǎo)組了解到漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)在推動(dòng)“一表五清兩制”心理健康教育方面取得了顯著成效。學(xué)校不僅建立了完善的學(xué)生心理健康檔案，還定期組織師生進(jìn)行心理健康教育活動(dòng)和講座，有效地提升了學(xué)生的心理應(yīng)對(duì)能力和自我調(diào)節(jié)能力。
在家訪和控輟保學(xué)工作方面，漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)也展現(xiàn)出了極高的執(zhí)行力。學(xué)校建立了一套完善的家訪制度，確保每位學(xué)生至少每學(xué)期被家訪一次，這一措施極大地增進(jìn)了家校合作，有效預(yù)防了學(xué)生的輟學(xué)情況。
督導(dǎo)組對(duì)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)在各方面的工作給予了充分肯定，并就一些具體執(zhí)行細(xì)節(jié)提出了寶貴建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示將認(rèn)真聽取督導(dǎo)組的反饋，并持續(xù)優(yōu)化和調(diào)整相關(guān)工作，以期在提升學(xué)生心理健康水平和保障學(xué)生安全方面取得更大進(jìn)步。
此次督導(dǎo)檢查加深了漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)當(dāng)前教育政策的理解與執(zhí)行，為學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。
撰稿人：賈馨婷
審核：孟亞
