為優化課堂教學，強化質量意識，以新的課程標準為核心，加強校級間的教研活動。本學期，在漢王鎮小學中心校李艷主任的組織下，漢王鎮小學“拔劍礪品”四有好教師團隊數學教研聯誼活動在漢王實驗小學和漢王鎮虎腰小學成功舉行。此次活動旨在促進校際之間的學術交流與合作，提升學生們的數學素養和思維能力，同時也為教師們提供了一個分享教學經驗和探討教學方法的平臺。
漢王鎮虎腰小學王秀老師執教一年級下冊《整十數加、減整十數》
王老師教師教態親切，語言親切自然，適合低年級兒童的教學。通過情境導入，讓學生自主提出問題，在先動腦再動手的情況下，“想一想”“擺一擺”"說一說"的活動中，不斷培養學生的數學素養，以操作促進思維的提升。
漢王鎮虎腰小學韓純晶老師執教六年級的《描述簡單的行走路線》
韓老師能根據高年級學生的特點設計教學，課堂簡潔卻不簡單，安靜中迸發出思維碰撞的火花。通過讓學生獨立表達兩點之間的行走路線，交流中體會到統一路線表達的必要性，不斷的探索和改進中，找到了統一合理的描述方法和注意點。通知重視數學要與學生的生活實際緊密相連。真實還教材以生活的本色。
漢王實驗小學徐影老師執教一年級《復習兩位數加、減兩位數豎式計算》
徐老師先引導學生回憶怎樣進行兩位數加、減兩位數的計算方法及注意點。接著就進行練習，指名板演，并針對性的選擇兩題易錯題，讓學生說出計算過程。后面聯系實際，引導學生根據問題找到合適條件，并嘗試說出數量關系，從低年級就從“三會”培養學生 的數學素養。
漢王實驗小學鄭丹丹老師執教二年級《復習兩三位數加減法的計算》
鄭老師首先梳理關于計算的兩種類型，口算和豎式計算的方法和注意點。通過闖關獲得計算小達人的競賽形式，激發學生的學習積極性。練習有層次，根據題目難易程度分配時間，重難點突出。學生在課堂復習和練習的過程中，進一步體會到了計算的一致性。
在活動的最后，還進行了一場深入的數學研討會。與會教師們圍繞如何提高學生的數學興趣、如何優化數學教學方法等議題展開了熱烈的討論和交流。
此次數學聯誼活動的成功舉辦，不僅為學生們提供了一個展示自我、交流學習的平臺，也為教師們提供了一個相互學習、共同進步的機會。大家紛紛表示，通過此次活動，不僅增進了彼此之間的了解和友誼，更收獲了許多寶貴的教學經驗和啟示。相信在未來的日子里，各校之間的數學交流和合作將更加緊密，共同推動數學教育事業的發展。
編輯：漢王實驗小學閆迪帆
