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【黃中名師大講堂·第三十二期】 凝心聚力共攜手 教研同行助成長——記徐州市大黃山中學名師講堂活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-06-06 10:32:00    閱讀量:16479次
[摘要]:彭城教育:為應對即將來臨的地生中考,有力促進教學成績的提升,高效提升課堂復習效率,并促進青年教師專業成長與發展,徐州市大黃山中學于2024年5月28日開展了“黃中名師大講堂”第三十二期活

  為應對即將來臨的地生中考,有力促進教學成績的提升,高效提升課堂復習效率,并促進青年教師專業成長與發展,徐州市大黃山中學于2024年5月28日開展了“黃中名師大講堂”第三十二期活動。

  本期主講名師:權琛

  講座主題:高效復習思路探討

  權琛,徐州市大黃山中學地生組教研組長,優秀地理老師。

  會議開始,權老師認真解讀了《2022年地理新課程標準》,分別對課程性質,課程理念,課程目標,課程內容,課程實施等幾個方面給出了自己的解讀。

  接著,權老師認真剖析我校歷次地生考試我校成績變化,提出了地生課堂復習教學中存在的實際問題,并結合地理試題的特點,提出來教師層面上從課程標準--怎么學;試題研究--怎么考;回歸課堂--怎么教;教研相長--怎么評四個方面提出了自己的見解與建議。

  最后,權老師認真列舉了復習階段的幾類低效課堂模式,并提出自己的建議:針對復習課,一不能是已學知識結論的簡單重復,二不能停留在新授所學某地區的重復,三要重點體現落實所學知識結論為素養培育服務,體現“教—學—評”一致的素養立意。和新授課相比,復習課視角應站得更高,看得更遠。

  權老師以理論聯系實際,就如何讓復習課堂增效,提出了中肯的建議,讓在座的全體地生老師也有所思有所悟并有所成長。

撰稿:徐州市大黃山中學地生教研組


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