鑒往知今，才能蓄勢待發；
謀定而動，方能行穩致遠。
為進一步加強學校干部隊伍建設，提升中層干部履職能力，推動學校各項工作創新發展，南湖東校區召開以“踔厲奮發守初心，堅毅篤行永向前”為主題的中層干部述職評議大會，學校全體教師參加會議并對述職評議打分。南湖教育集團杜校長到會場指導監督述職評議工作。
落實常規筑堡壘，守好底線保安全
“學校安全重于泰山”。彭校長強調落實安全管理，始終把安全工作作為學校第一要務，多措并舉，筑牢師生安全防線。以安全教研活動為支點，每周一節安全主題班會，每月一次安全疏散演練、交通、防溺水安全教育等工作，不斷加強和深化學生安全意識。
德育工作無淺處，篤行致遠潤無痕
德育處路主任提出，德育工作應繼續細化管理，形成善于合作、樂于奉獻、敢于挑戰、勇于超越的班主任團隊；抓實德育常規，培養有素質、有品行、有修養的時代少年；創新德育活動，培養有理想、有道德、有志向的時代新人；多元德育體系，構建有學校、有家庭的和諧共同體。
立足雙減提質量，優質均衡促發展
教務處朱主任強調抓實教學過程管理。開齊開足學科課程，以備課、作業為著力點，完善課前準備、課堂教學、分層作業等環節的實施與管理。認真組織階段性考試，做好質量分析，督促教師及時反思教學得失。同時循序推進固本培優，以課后服務為載體，培優補差，積極探索人才培養的新模式新路徑。
教研路上尋芬芳，共研共思共成長
教務處溫主任緊抓常規，夯實教研，提出常規管理四步走：一聽（聽課堂教學）；二看（看教案、作業批改）；三總結（總結優點、亮點，發揚光大）；四提高（指出問題與不足，做好改進），把關“備、教、批”全過程，提高教學效率。
提出“新教育礪心智，親實踐促成長”，建構學校傳統文化課程體系。將孩子們的愛好與老師們的特長相融，秉承“讓優秀傳統文化在孩子心田發芽”的初衷，研發出獨屬于南湖東校區的傳統文化課程。
未雨綢繆思后勤，全心全意提服務
總務處解主任秉持“構建師生滿意后勤”的宗旨，努力做好常規管理工作，圍繞學期初制定的工作目標、計劃要求，在服務育人、管理育人、優化環境、保障安全等方面盡心盡力做好后勤服務工作，為學校各項教育教學工作的順利開展提供了堅強保障。
砥礪前行譜新篇，攜手共進創輝煌
學校少先隊大隊輔導員柳主任，堅持以德育為核心，以培養創新精神和實踐潛力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，讓少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校少先隊工作推上一個新的臺階。
凡是過往，皆為序章；歲月有加，予夢芳華；征途漫漫，惟有奮斗?；仡欉^去一年，我們披荊斬棘；展望未來，我們信心滿懷。南湖東校區將繼續發揚“勇立潮頭、敢為人先、追求卓越、行穩致遠”的南湖精神，以飽滿的熱情、積極的心態、務實的作風、創新的精神，勇往直前，用智慧譜寫南湖學校更加輝煌的新篇章！
