春風化雨潤桃李，筆墨書香育英才。教師生涯似遠航，課堂即是知識的海洋。《活在課堂里》一書，如燈塔照亮我們前行的方向，引領我們在教育的航程中，探尋智慧的寶藏。為了推動感悟教育經典魅力，汲取成長力量，弘揚教育家精神，10月22日，我校舉辦了《活在課堂里》讀書分享活動。活動由陳陶冶主任主持，倪曉琨老師進行分享。
倪老師就《活在課堂里》這本書的寫作背景、基本內容、成書過程和撰寫目的等做分享交流。其教育理念是：我即課堂，課堂即我。課堂的境界，就是教師生命的境界。本書共7個章節，倪老師為大家分享的是第一章理想課堂。本章節共分為2個版塊，分別是：朝著理想課堂的標桿直跑，課堂,在即興中創作,在試錯中完美。“讀出作者、讀出理想、讀出自我”倪老師用三句話來分享了自己對閱讀的理解。倪老師表示，每一位老師都應該學會如何去讀書，如何去讀好一本書，并且把從書中學到的知識延展到課堂中去。
課堂是教師生命的結晶，是展現生命價值、生命光彩的地方，教師活得精彩，課堂才能上得精彩。大家對此次活動都非常投入，并從“看山是山，看水是水”；“看山不是山，看水不是水”；“看山還是山，看水還是水”三個方面深入淺出地討論大家的閱讀方法，大家都在這場討論中受益匪淺。
“課堂是教師的生命，讀書是終生的修行，寫作是成長的必須。”在讀書活動即將結束時，陳陶冶主任再次指出以此次讀書分享活動為契機，讓讀書成為常態，把讀書當成一種生活樂趣，一種工作態度，一種精神追求，在讀書中領悟思想，在讀書中提升自己。
