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“超”有趣,就“市”這里 ——大許中心幼兒園中班組“逛超市”社會實踐活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2024-11-29 16:11:00    閱讀量:16996次
[摘要]:彭城教育:為增強幼兒社會實踐能力,幫助幼兒學會理性自主消費、增強幼兒生活中科學領域數學能力的提升,大許鎮中心幼兒園于11月13日上午,組織中班幼兒走進大許鎮“好想來”超市購物,進行社

  為增強幼兒社會實踐能力,幫助幼兒學會理性自主消費、增強幼兒生活中科學領域數學能力的提升,大許鎮中心幼兒園于11月13日上午,組織中班幼兒走進大許鎮“好想來”超市購物,進行社會實踐體驗活動,通過自主購物的交流,孩子們在實踐中親身體驗真實的社會生活,認知到數學與生活之間的關系,體驗自主購物的樂趣。

  活動前準備

  活動前一天各班老師向孩子們講解了超市的購物流程,帶孩子們認識錢幣,放學后家長們帶孩子去好想來超市進行實地調查,了解5元錢可以購買哪些零食,并且參觀超市,了解超市的布局、購物流程。

  我們出發啦

  去往超市的路上,孩子們都表現出很強的安全意識,自覺手拉手,會看紅綠燈,有秩序的過馬路。在班級老師和家長志愿者們的帶領下,孩子們排著整齊的隊伍來到了“好想來”零食超市。一進入超市,孩子們就被琳瑯滿目的零食所吸引,興奮地討論著自己喜歡的零食。

  自主購物快樂加倍

  在前期經驗的支持下,孩子們首先學習了如何查看食品的生產日期和保質期,了解食品的安全知識;接著,孩子們開始挑選自己喜歡的零食,他們認真比較價格,計算自己帶的錢是否足夠購買心儀的零食。在購物過程中,孩子們不僅學會了如何合理分配有限的資金,還學會了與同伴交流分享,互相幫助。有的孩子還主動幫助同伴拿東西,體現了團結協作的精神。

  購物結算

  結賬時,孩子們有序排隊,禮貌問好,不插隊、不吵鬧,做有秩序懂禮貌的小朋友,發揚了中心幼兒園良好的文明舉止行為。

  分享提升核心經驗

  回到幼兒園后,孩子們還一起分享了自己購買的零食,交流了購物的體驗和感受。

  通過這次零食超市的社會實踐活動,孩子們不僅提高了自己的理財能力,還學會了如何合理消費,增強了社交能力。同時,本次活動也培養了孩子們的團隊協作精神和社會實踐能力,為他們的成長奠定了堅實的基礎。孩子的世界,需要孩子自己去探索、去發現,讓孩子們走出幼兒園,開闊視野,提高社會適應能力,在體驗中學習,在磨練中成長。


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