高中階段的圖書館建設，不**是將其作為圖書借還、閱覽的場所，還應該從書本、資源為中心，轉變?yōu)橐孕畔⒎諡橹行募夹g，集資源、空間、服務一體，共同打造外向型導向的圖書館，使之成為“學習資源中心”。 將圖書館數(shù)據(jù)進行深入的挖掘，結合我們的各類硬件，比如到館計數(shù)簽到的產品，小閱AI服務機器人，能夠直觀的體現(xiàn)出圖書館資源的整體應用情況，比如學生的到館數(shù)據(jù)，學生個人閱讀情況的“成績單”，小閱機器人智能**、參觀導覽、到館再借查詢等。充分表現(xiàn)了機器人的視覺識別和探測能力。品質服務機器人作用從*初無形的聊天機器人，到人形化不明顯的盤點機器人，再到現(xiàn)在類人類的咨詢機器人、導購機器人、安保機器人。伴隨著外觀形態(tài)的...

創(chuàng)新潮流勢不可擋——聲閱智能參展第六屆國際智慧教育展覽會紀實 2019年12月5日,為期3天的SmartShow 2019“第六屆國際智慧教育展覽會”在北京國家會議中心盛大啟幕。這場被業(yè)內譽為國內教育信息化產業(yè)一年一度的年終收官盛會,讓業(yè)內上下游均**參與其中。截至到7日中午，約有近60000人次觀眾涌入國家會議中心，體驗創(chuàng)新科技給傳統(tǒng)教育帶來的翻天覆地變化。 聲閱智能與華為，海爾，佳能，松下等國內外**廠商同場競技。以獨樹一幟的校園360°智慧閱讀空間的創(chuàng)新方案，搭配獨有的創(chuàng)新產品，在眾多黑科技和**廠商中脫穎而出，引發(fā)了大量關注。 “小閱”智能咨詢服務機器人，從圖書館當前“重復”工作痛點著...

一提到機器人，很多人會馬上聯(lián)想到電影或者動畫片里那些形形**的機器人形象。他們有鼻子有眼，有些甚至和人類長得一樣。但是如果我們進一步了解了不同類型的機器人，就會發(fā)現(xiàn)，機器人不一定都長得像人，他們功能各異，形態(tài)萬千，非常有趣。機器人作為人類史上*重要的發(fā)明之一，其發(fā)展歷史和技術內涵近年來受到了**的關注。 隨著計算機技術和人工智能技術的不斷發(fā)展，人們就已經開始研究智能服務機器人了。*初的機器人并不具有人工智能，**能夠根據(jù)命令重復執(zhí)行操作。擴展機器人技能中心能力，支持自研和第三方opk接入，像手機、pad、網絡。中高職圖書館服務機器人場景創(chuàng)新潮流勢不可擋——聲閱智能參展第六屆國際智慧教育展覽會紀...

服務機器人端到端的聯(lián)接和共享功能介紹： 1、機器人端：遠程多集群監(jiān)控 超管或管理員在后臺、查看機器人當前人物狀態(tài)、根據(jù)現(xiàn)場需求下達指令、完成遠程視頻監(jiān)管、以及和用戶語音** 2、小程序端：智能操控 機器人小程序智能遙控機器人、手機端實時顯示機器人的、當前位置、當前任務、控制回接待點和自主充電、方便獲取當前情況 3、云端：知識庫調用 提供海量常用場景業(yè)務**、產品介紹、娛樂笑話、促銷話術、企業(yè)級知識庫、可快速調用，支持實時更新。服務機器人主幕規(guī)格：10.1 inch 1080P。陜西自主學習服務機器人都說機器人教育有幾大類型，那么究竟是哪幾類呢？讓我們來一起了解吧！ 一、 機器人學科教學 機器人...

人類研發(fā)制造服務機器人的目的就是為人類服務，與工業(yè)機器人和**機器人等相比，服務機器人更加貼近我們的社會生活。目前由于人類生活習慣一時難以轉變和機器人造假昂貴等因素的限制，服務機器人還沒有大范圍普及，但相信隨著服務機器人的不斷發(fā)展，他們未來會更多更好的在各個需要他們的領域為人類服務。服務機器人正在進入一個歷史關鍵時期。如何把示范案例中的場景轉換為生活中的常態(tài)，又如何在理論與實踐的結合上、現(xiàn)在與未來的節(jié)點上，帶來顛覆性的創(chuàng)新和穿越性的導向，我們仍然有很多事情要做。但無論如何，人工智能正在開創(chuàng)出更多全新的應用場景，并已深深融合于經濟和社會的各個領域。未來，一定是AI＋無處不在、大放異彩的時代。是一...

如今，人工智能與現(xiàn)**活的結合正越來越緊密：AI+城市的精細化管理、AI+健康的**化診療、AI+教育的精心化施教、AI+商業(yè)的精湛化服務、AI+金融的精密化風控……AI＋可謂氣象萬千，＋出了新業(yè)態(tài)，＋出了創(chuàng)新生態(tài)圈，＋出了新的經濟增長點。人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI，它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統(tǒng)的一門新的技術科學。這項領域的研究包括服務機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和**系統(tǒng)等。AI＋，+是生活場景的應用，既有無限的潛力，又有無限的創(chuàng)意，+可融入傳統(tǒng)行業(yè)、可嵌入社會治理、可沉浸體驗場景等，變不可...

近年來，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術的快速發(fā)展，國內逐步開發(fā)了以培養(yǎng)學生分析能力、創(chuàng)造能力和實踐能力為目標，具有教學適用性、交互性、開放性及可擴展性等特點的教育服務機器人。我國也提出了推動機器智能在教育領域的**應用，并陸續(xù)頒布了包括《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》在內的多分文件與政策。大力發(fā)展教育服務機器人，可以促進我國人才培養(yǎng)模式及教學方法的**與創(chuàng)新，提升教學的效率與質量。底盤帶燈：支持工作狀態(tài)，充電狀態(tài)，故障狀態(tài)顯示。定制服務機器人創(chuàng)新服務隨著人工智能技術的進步，機器人的使用范圍不斷擴大，被投入電子、機械裝配和非生產行業(yè)，等等。行業(yè)的要求促使機器人的更新?lián)Q代，...

如果把人工智能理解成冷冰冰的技術，那就大錯特錯了。事實上，人工智能的開發(fā)與應用，始終閃耀著人文情感和關懷，讓人們的品質生活更精彩。比如，螞蟻金服的供應鏈金融服務平臺，以“區(qū)塊鏈+供應鏈”的金融風控平臺，實現(xiàn)了企業(yè)信用在區(qū)塊鏈上的逐級流轉，讓小微企業(yè)高效獲得普惠金融服務；第九人民醫(yī)院的影像AI輔助診斷系統(tǒng)報告.標注教學體化平臺，提高閱片效率，減少人為漏診；久事智慧體育的運動健康監(jiān)測方案，可進行賽前、賽中和賽后的健康評估，又可改進日常訓練和比賽戰(zhàn)術；格致中學的5G+MR+AI全息課堂，實現(xiàn)**教育資源向較遠地區(qū)的覆蓋；盧灣高級中學的人工智能圖書館，引入智能服務機器人打造面向學生一對一閱讀服務空間…...

服務機器人總體機構在設計的時候應該考慮到易拆性，便于平時的試驗、調試和修理。還要給服務機器人暫時未能裝配的傳感器、功能模塊等預留升級的空間，以備將來功能改進與擴展。在硬件設計各個功能模塊采用標準接口，模塊之間互相**，單獨裝配、互不影響，各模塊可被輕松替換與配置以使使用新的應用。在軟件上要指定一個通用的協(xié)議，符合該協(xié)議的對象可以互相交互，不論他們是用什么樣的語言寫的，不論他們運行于什么樣的機器和操作系統(tǒng)。迎賓接待真誠問候-五星級的服務。服務機器人經驗豐富其他服務機器人案例分享：在2010年上海世博會中，一款服務機器人應用在了園區(qū)主要出入口，大規(guī)模在公共場合的應用，是一次非常有意義的嘗試，也是一...

當AI賦能智慧圖書館，TA能做的是否超乎你想象？ 上海聲閱智能的小閱咨詢服務機器人，被譽為“真正懂圖書館的機器人”。既有“高顏值”還有“高智商”。從AI前沿科技走進實用，“小閱”憑借其聰慧、實用、趣萌成為了AI圖書館的明星。那么，TA究竟可以做什么呢？ 智能黑科技-**“小閱”如此智能背后的秘密 到底是哪些黑科技讓“小閱”如此智能？ 黑科技一：智能聽取 黑科技二：智能轉動 水平俯仰頭部轉向機構，自動跟蹤人臉 模擬人轉動，更加自然 黑科技三：智能捕捉 黑科技四：智能運算 黑科技五：智能避障 黑科技六：智能學習具有遙控功能的機器人嗎？江蘇展覽館服務機器人都說機器人教育有幾大類型，那么究竟是哪幾類呢...

智能服務機器人是一項包含多項學科知識的技術，它伴隨著人工智能而產生。越來越多的領域都需要智能服務機器人的參與，使這項技術逐步成為各個領域研究學者關注的焦點。隨著眾多科研人員的努力，智能服務機器人逐步走進千家萬戶，但就目前的研究現(xiàn)狀來看，我國智能服務機器人技術在國際上還處在相對落后的位置。 人們希望有更多可以自行支配的時間，去做更多自己喜歡的事情，這就催生了新的應用技術—服務機器人技術。服務機器人可以分擔人類的工作，對于一些平凡瑣碎的工作都可以使用服務機器人。服務機器人也可以非常靈活地代替人類在某些特定的環(huán)境中進行工作。具有讀者人臉識別功能：毫秒級快速識別人臉，支持自定義人臉照片庫，輕松實現(xiàn)讀者...

**服務機器人社會認可,分享榮譽 1、 上崗服貿會，領跑智慧服務新基賽道 獵戶星空在2020年中國貿易會上共投入了近30多名智能服務機器人提供多場景服務。其中豹小秘，承擔了迎賓接待、**咨詢、問路迎領、導覽講解等功能。 2、 **70周年，登上彩車獻禮 江西省彩車亮相70周年**慶典，豹小秘作為科技產品的**登上國慶彩車，體現(xiàn)了獵以及人工智能對這個社會生活的影響越發(fā)凸顯，以及獵戶星空人工智能技術和落地受到國家認可。 3、 海南冬交會 豹小秘集體亮相 2018年中國（海南）國際熱帶農產品交易會會展期間。獵戶星空30臺“豹小秘”驚艷亮相，在交易會現(xiàn)場提供智能迎領、服務接待、講%2是一款家用機器人嗎...

服務機器人端到端的聯(lián)接和共享功能介紹： 1、機器人端：遠程多集群監(jiān)控 超管或管理員在后臺、查看機器人當前人物狀態(tài)、根據(jù)現(xiàn)場需求下達指令、完成遠程視頻監(jiān)管、以及和用戶語音** 2、小程序端：智能操控 機器人小程序智能遙控機器人、手機端實時顯示機器人的、當前位置、當前任務、控制回接待點和自主充電、方便獲取當前情況 3、云端：知識庫調用 提供海量常用場景業(yè)務**、產品介紹、娛樂笑話、促銷話術、企業(yè)級知識庫、可快速調用，支持實時更新。采用64位4核ARMCortex-A35,整合了高性能的CODEC,8通道ADC+2通道DAC。四川自助服務機器人服務機器人【數(shù)據(jù)挖掘】：與自助借還終端、入館計數(shù)終端等設...

盧灣高級中學AI+5G人工智能體驗案例，六樓的智慧圖書館是同學們*青睞的網紅打卡點：六樓電梯門一開，可愛善賣萌的智能服務機器人“小閱”已經迎候上來：“下午好，小姐姐！你要查詢什么書籍？請試著對我說：‘我想查詢XXX書籍’”……“你好，我為你找到的書籍在第五書架，你要過去嗎？請跟我來！”憨態(tài)可掬的樣子，十分吸引學生們的興趣。學校圖書館的機器人館員“小閱”會為參觀者實現(xiàn)自動導覽，為新生進行“無館員”模式的入館教育，為讀者提供一對一的語音檢索和架位導引服務，還能幫助圖書管理員老師管理海量圖書信息，分析學生閱讀習慣。6麥克風環(huán)形陣列，360度遠近場拾音，1.5億次真聲實驗。重慶服務機器人系統(tǒng)服務機器人...

近年來，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術的快速發(fā)展，國內逐步開發(fā)了以培養(yǎng)學生分析能力、創(chuàng)造能力和實踐能力為目標，具有教學適用性、交互性、開放性及可擴展性等特點的教育服務機器人。我國也提出了推動機器智能在教育領域的**應用，并陸續(xù)頒布了包括《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》在內的多分文件與政策。大力發(fā)展教育服務機器人，可以促進我國人才培養(yǎng)模式及教學方法的**與創(chuàng)新，提升教學的效率與質量。機器人有霧化消毒服務功能嗎？自助服務機器人代理品牌服務機器人【數(shù)據(jù)挖掘】：與自助借還終端、入館計數(shù)終端等設備共享借還數(shù)據(jù)、入館數(shù)據(jù)。只需對“小閱”說：“**來了多少人？”，“**借了多少書”，...

服務機器人是機器人中的一種類別，雖然起步較晚，但是由于應用范圍廣和需求的增多，它的發(fā)展很快。目前世界上研究服務機器人技術比較先進的國家主要有日本、德國和和韓國等。服務機器人可以做很多種不同的工作，雖然不從事生產，但是可以進行清潔、修理、搬運，等等。根據(jù)使用領域、用途的不同，服務機器人可以分為兩大類。 一類是用在專業(yè)領域的服務機器人，有水下機器人、醫(yī)用機器人、建筑機器人等。這類機器人造價相對昂貴。 另一類是為個人或者家庭服務的服務機器人。采用64位4核ARMCortex-A35,整合了高性能的CODEC,8通道ADC+2通道DAC。廣東服務機器人現(xiàn)貨智能導覽服務機器人是一套空間智能化導覽系統(tǒng)，通...

智能導覽服務機器人是一套空間智能化導覽系統(tǒng)，通過身份識別、語音交互、內容解答、信息檢索、空間導覽等多種方式，幫助用戶更好地了解和使用空間的各種設施設備和資源。同時，系統(tǒng)支持一定的交互內容及應用功能二次開發(fā)，從而更好地提供空間針對性的服務內容和方式。功能包含：讀者主動接待；讀者人臉識別；讀者**咨詢；讀者信息檢索；入館咨詢講解；圖書檢索導航；信息主動宣傳；自動回充；服務數(shù)據(jù)分析。除了以上這些功能，還可以根據(jù)需求定制開發(fā)。具有讀者主動接待功能：免喚醒主動問候，迎接讀者，通過語音、視覺、動作等多種感官進行人機交互。中高職圖書館服務機器人現(xiàn)貨為貫徹落實國家和上海市人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)《黃浦區(qū)關于加快...

其他服務機器人案例分享：在2010年上海世博會中，一款服務機器人應用在了園區(qū)主要出入口，大規(guī)模在公共場合的應用，是一次非常有意義的嘗試，也是一種突破，是服務機器人開始服務社會的一個里程碑。一般人都覺得機器人是一種很神秘的東西，一種遙不可及的發(fā)明創(chuàng)作，這次在世博會上使用了大規(guī)模的機器人，可以說是打破了人們對機器人的傳統(tǒng)概念，是機器人向人類的生活圈子中邁進了一大步，也可以看出機器人走向社會，走入家庭是一種必然的趨勢。是一款智能看護機器人嗎？廣東服務機器人研究隨著智能化進程的加快，越來越多的圖書館都引入了服務機器人，圖書館機器人可以幫助讀者快速查詢書籍、借還書等。比如可以問它什么書在哪，它就能夠指引...

盧灣高級中學AI+5G人工智能體驗案例，六樓的智慧圖書館是同學們*青睞的網紅打卡點：六樓電梯門一開，可愛善賣萌的智能服務機器人“小閱”已經迎候上來：“下午好，小姐姐！你要查詢什么書籍？請試著對我說：‘我想查詢XXX書籍’”……“你好，我為你找到的書籍在第五書架，你要過去嗎？請跟我來！”憨態(tài)可掬的樣子，十分吸引學生們的興趣。學校圖書館的機器人館員“小閱”會為參觀者實現(xiàn)自動導覽，為新生進行“無館員”模式的入館教育，為讀者提供一對一的語音檢索和架位導引服務，還能幫助圖書管理員老師管理海量圖書信息，分析學生閱讀習慣。具有遙控功能的機器人嗎？自主學習服務機器人常見問題2020年6月12日，SmartSh...

信任來自時間和努力 - 盤點2019年聲閱智能的高光時刻 2019這一年聲閱智能發(fā)生了太多事，聲閱智能攜校園360°智慧閱讀空間解決方案參展第六屆國際智慧教育展。 聲閱智能攜中小學智慧圖書館解決方案參展2019中國中部（鄭州）國際裝備制造業(yè)博覽會暨第21屆好博鄭州國際工業(yè)展覽會。 聲閱智能攜書話墻、智能咨詢服務機器人參展2019中國未來教育與智慧裝備（南京）展示會。 聲閱智能發(fā)布校園360°智慧閱讀空間重要組成-書話墻。 聲閱智能發(fā)布AI圖書館重要組成-“小閱”咨詢服務機器人。 聲閱智能發(fā)布智能入館計數(shù)系統(tǒng)。 聲閱智能發(fā)布立式圖書借還終端。 聲閱智能發(fā)布人臉識別2.0版本自助借還終端/漂流柜。...

一提到機器人，很多人會馬上聯(lián)想到電影或者動畫片里那些形形**的機器人形象。他們有鼻子有眼，有些甚至和人類長得一樣。但是如果我們進一步了解了不同類型的機器人，就會發(fā)現(xiàn)，機器人不一定都長得像人，他們功能各異，形態(tài)萬千，非常有趣。機器人作為人類史上*重要的發(fā)明之一，其發(fā)展歷史和技術內涵近年來受到了**的關注。 隨著計算機技術和人工智能技術的不斷發(fā)展，人們就已經開始研究智能服務機器人了。*初的機器人并不具有人工智能，**能夠根據(jù)命令重復執(zhí)行操作。具有讀者主動接待功能：免喚醒主動問候，迎接讀者，通過語音、視覺、動作等多種感官進行人機交互?？诒梅諜C器人貨源充足海寶服務機器人主要擁有五大功能。 1、 信...

公司瞄準國際科學技術前沿開展基礎研究和原始創(chuàng)新研究，憑借十年在圖書館領域的累計與研發(fā)經驗，致力于產生**的原創(chuàng)性成果，率先研發(fā)并實現(xiàn)了圖書館智能化的管理，為圖書館建設事業(yè)樹立了**，成為了國內智能圖書導覽服務機器人研發(fā)制造行業(yè)的**者。 2019年，聲閱智能與獵戶星空合作，由獵戶星空提供硬件終端，聲閱技術研發(fā)團隊研發(fā)軟件平臺，合作打造**臺智能圖書館導覽機器人，命名“小閱”。為解決圖書館長期以來找書難的痛點問題提供了**的解決方案。具有自動回充功能：當電量過低時，自動返回充電樁充電，持 久續(xù)航，全天無憂使用。非正式學習服務機器人圖片目前,在強大的數(shù)據(jù)資源背景以及人工神經網絡,自然語言識別等關鍵...

一提到機器人，很多人會馬上聯(lián)想到電影或者動畫片里那些形形**的機器人形象。他們有鼻子有眼，有些甚至和人類長得一樣。但是如果我們進一步了解了不同類型的機器人，就會發(fā)現(xiàn)，機器人不一定都長得像人，他們功能各異，形態(tài)萬千，非常有趣。機器人作為人類史上*重要的發(fā)明之一，其發(fā)展歷史和技術內涵近年來受到了**的關注。 隨著計算機技術和人工智能技術的不斷發(fā)展，人們就已經開始研究智能服務機器人了。*初的機器人并不具有人工智能，**能夠根據(jù)命令重復執(zhí)行操作。是遠程操作機器人嗎？湖北服務機器人供應商家當AI賦能智慧圖書館，TA能做的是否超乎你想象？ 上海聲閱智能的小閱咨詢服務機器人，被譽為“真正懂圖書館的機器人”。...

當AI賦能智慧圖書館，TA能做的是否超乎你想象？ 上海聲閱智能的小閱咨詢服務機器人，被譽為“真正懂圖書館的機器人”。既有“高顏值”還有“高智商”。從AI前沿科技走進實用，“小閱”憑借其聰慧、實用、趣萌成為了AI圖書館的明星。那么，TA究竟可以做什么呢？ 智能黑科技-**“小閱”如此智能背后的秘密 到底是哪些黑科技讓“小閱”如此智能？ 黑科技一：智能聽取 黑科技二：智能轉動 水平俯仰頭部轉向機構，自動跟蹤人臉 模擬人轉動，更加自然 黑科技三：智能捕捉 黑科技四：智能運算 黑科技五：智能避障 黑科技六：智能學習迎賓接待真誠問候-五星級的服務。上海服務機器人誠信推薦國內外都有專門研發(fā)生產教育服務機器...

教育行業(yè)的服務機器人可以交給師生們什么呢？專門用于教學的教育機器人，并不是像教師一樣在課堂上給學生講課。讓機器人來教育學生，是想要通過機器人讓學生學習機器人的相關知識。 教育服務機器人主要應用在兩方面：機器人比賽和課內外教學。機器人比賽從小學生到專門的研究人員都可以參加，對學生的益處是可以從中獲取相關知識和培養(yǎng)能力等。除了比賽，教育服務機器人還可以用在課程的教學中，主要通過研究機器人使學生提高理解和應用機器人的能力。算小型還是中型機器人？智慧服務機器人場景“小閱”服務機器人換上新裝給您拜年了！祝您小年快樂！ “下午好，小姐姐！你要查詢什么書籍？請試著對我說：‘我想查詢XXX書籍’”……“你好，...

智能導覽服務機器人是一套空間智能化導覽系統(tǒng)，通過身份識別、語音交互、內容解答、信息檢索、空間導覽等多種方式，幫助用戶更好地了解和使用空間的各種設施設備和資源。同時，系統(tǒng)支持一定的交互內容及應用功能二次開發(fā)，從而更好地提供空間針對性的服務內容和方式。功能包含：讀者主動接待；讀者人臉識別；讀者**咨詢；讀者信息檢索；入館咨詢講解；圖書檢索導航；信息主動宣傳；自動回充；服務數(shù)據(jù)分析。除了以上這些功能，還可以根據(jù)需求定制開發(fā)。服務機器人主幕規(guī)格：10.1 inch 1080P。服務機器人推薦貨源公司瞄準國際科學技術前沿開展基礎研究和原始創(chuàng)新研究，憑借十年在圖書館領域的累計與研發(fā)經驗，致力于產生**的原...

服務機器人是機器人中的一種類別，雖然起步較晚，但是由于應用范圍廣和需求的增多，它的發(fā)展很快。目前世界上研究服務機器人技術比較先進的國家主要有日本、德國和和韓國等。服務機器人可以做很多種不同的工作，雖然不從事生產，但是可以進行清潔、修理、搬運，等等。根據(jù)使用領域、用途的不同，服務機器人可以分為兩大類。 一類是用在專業(yè)領域的服務機器人，有水下機器人、醫(yī)用機器人、建筑機器人等。這類機器人造價相對昂貴。 另一類是為個人或者家庭服務的服務機器人。移動速度：默認速度0.7m/s，*大速度1.2m/s。四川服務機器人研究盧灣高級中學AI+5G人工智能體驗案例，六樓的智慧圖書館是同學們*青睞的網紅打卡點：六樓...

海寶服務機器人主要擁有五大功能。 1、 信息咨詢的功能：通過語音問詢以及海寶服務機器人胸前的觸摸屏，人們可以獲知相關的世博信息、公共信息、引路導航等信息咨詢服務。 2、 迎賓服務的功能：海報服務機器人可以辨識來賓的方位、人數(shù)和行進放心，自動進入迎賓服務狀態(tài)，采用中、日、韓、英、法、德六種語言，進行熱情問候和自我介紹，還能主動伸手向游客表達握手意愿，完成生動的握手動作。 3、 交談互動的功能：在海寶服務機器人的引導下，游客可以與其進行關于世博知識等主題的趣味語言交流及**。 4、 可以為游客提供拍攝服務。 5、 才藝展示的功能：海寶服務機器人可表演多種舞蹈及動作，還可以主持節(jié)目，說故事講笑話，演...

AI+在上海很多區(qū)已按上了“快進鍵”，開啟了現(xiàn)**活方式的新體驗、新局面。但這一切并非偶然。今年10月，黃浦區(qū)發(fā)布了《關于加快新一代人工智能融合發(fā)展的實施意見》，實施以“場景＋**＋生態(tài)”為主導的“AI增能計劃”，把人工智能作為經濟社會發(fā)展的強大動能，用制度創(chuàng)新，為人工智能發(fā)展提供保障，并由此催生新技術、新模式、新業(yè)態(tài)。比如教育行業(yè)“圖書館場景”的智能服務機器人，體現(xiàn)出互動性、體驗性、真切感和獲得感，讓人工智能服務在現(xiàn)代教育中觸手可及。 導覽講解-圖文并茂，栩栩如生。海南服務機器人客戶至上都說機器人教育有幾大類型，那么究竟是哪幾類呢？讓我們來一起了解吧！ 一、 機器人學科教學 機器人學科教學是...

其實圖書館場景中，人工智能大有可為。 服務機器人【自助查書】功能：去圖書館借閱，往往要面對藏書多，分類多，書架多，難以找到書籍的困境。“小閱”預置圖書館全館架位信息、書籍信息，讀者只需說：“小閱，查書”并報出書名，“小閱”便會用自然語言反饋圖書信息。支持模糊查詢與精確查詢模式。 “小閱”，查一下《中國文化課》這本書。 “小閱”即刻會將圖書信息、索書號、書架號顯示并語音播報。 【自動尋書】：平時在圖書館，即使知道圖書所在書架號， 要去找到書架還是要花很長時間。只需對“小閱”說：“帶我去”，“小閱”便會自動規(guī)劃路徑，帶讀者找到圖書。 “小閱”，帶我去90647號書架。 “小閱”會自動識別路徑，用*...