遠(yuǎn)程教育是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的。由于現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，使得遠(yuǎn)程教育具有社會和教育意義上的極大優(yōu)勢，比如：信息的及時傳遞，網(wǎng)絡(luò)教育資源的較充分共享和更有效利用;實(shí)時或非實(shí)時任意交流、討論等等。更重要的是，網(wǎng)絡(luò)教育構(gòu)造了終生學(xué)習(xí)體系。為不同地域、不同年齡、不同職位的求學(xué)者提供了再學(xué)習(xí)的機(jī)會。正是由于遠(yuǎn)程教育具備這些優(yōu)勢，較近幾年，我國高校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育迅速興起，并取得了長足的發(fā)展。目前，已有68所高等學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作。從網(wǎng)絡(luò)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況看，較近幾年，遠(yuǎn)程教育學(xué)歷文憑的社會認(rèn)可度越來越高。學(xué)生學(xué)歷提升可以幫助學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。成人學(xué)歷專升本中心
因而學(xué)習(xí)者要樹立自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的觀念，逐步提高自學(xué)能力和適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，發(fā)揮自身個性化的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)教育培養(yǎng)出來的較好學(xué)生在自學(xué)能力上往往比傳統(tǒng)課堂中培養(yǎng)的學(xué)生更強(qiáng)。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)雖然缺少學(xué)生與教師面對面的交流，但是必須建立教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交互環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已創(chuàng)造了這種實(shí)時或非實(shí)時的交流條件。通過EMAIL、BBS和小組討論等方式進(jìn)行交流已非常方便，學(xué)習(xí)者要主動利用這種交流方式得到幫助和解決學(xué)習(xí)中的各種問題，還可以開闊視野、增進(jìn)與社會的聯(lián)系。上海本科成人學(xué)歷提升業(yè)務(wù)流程不同的學(xué)歷提升途徑包括全日制、業(yè)余制、在線學(xué)習(xí)等。
高起本就是專本套讀，即高中起點(diǎn)直接讀自考本科。專本套讀是國家教育部為了填補(bǔ)專升本的空缺，彌補(bǔ)更多的專科生本科段學(xué)習(xí)需要的空白，也為了節(jié)約教學(xué)資源，節(jié)約學(xué)習(xí)時間而推出的一種新的教學(xué)模式。即學(xué)生在讀?？频耐瑫r，利用休息日的時間完成本科段的學(xué)習(xí)。?？飘厴I(yè)的同時獲得一個自考本科文憑。高起本我們可以通過成人高考、自考、遠(yuǎn)程教育、電大的方式來實(shí)現(xiàn)，其中自考的入學(xué)門檻比較低，并且沒有入學(xué)考試，但是畢業(yè)考試是很嚴(yán)格的，所以高起本應(yīng)該是屬于寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)習(xí)模式，是有一定的難度的，需要考生認(rèn)真學(xué)習(xí)，不過考生們也不用擔(dān)心，高起本自考的學(xué)籍可以保存五年，也就是說如果考試沒有通過的話在五年之內(nèi)都是可以補(bǔ)考的。高起本的考生可以在較短的時間內(nèi)獲得專科和本科兩個文憑，符合條件者還能夠申請獲得學(xué)士學(xué)位證書，獲得高起本文憑的考生能夠用于考公務(wù)員，考研，提干，升職，加薪，評職稱都可以。
在就讀高起本中，其中成人教育?？坪瓦h(yuǎn)程教育?？七€有很大的區(qū)別，大概可以這樣說，成人教育專科比遠(yuǎn)程教育?？齐y度大，并且畢業(yè)時間長，具體見下面：成人教育?？朴腥雽W(xué)考試，需要在每年的10月份參加成人高考，這并不是說每一個參加成人高考的都能通過，你要是考不上需要等下一年，那你就又晚畢業(yè)一年。再個，就是你考上了，那也需要等來年的3月份算正式入學(xué)，也就是說從來年3月份算起兩年半后?？飘厴I(yè)。而遠(yuǎn)程教育專科，沒有入學(xué)考試，一年可以注冊學(xué)籍兩次，分別為3月和9月，從注冊學(xué)籍日起兩年半后就可拿到專科學(xué)歷。學(xué)歷的提升意味著學(xué)生在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域知識的深入和拓寬。
高等教育自學(xué)考試，簡稱自學(xué)考試或自考，是中國的一種對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的，個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育考試制度。全日制脫產(chǎn)學(xué)年滿后且成績合格的學(xué)生，根據(jù)及有關(guān)規(guī)定申請授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后所得本科學(xué)歷為學(xué)歷。因此，國家統(tǒng)招專升本應(yīng)有別于成考專升本，是國家認(rèn)可，各省依規(guī)定統(tǒng)一組織安排，嚴(yán)格按招收條件差額錄取的正規(guī)升學(xué)考試。學(xué)習(xí)期滿成績合格者根據(jù)有關(guān)規(guī)定申請授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位，所獲學(xué)歷國家認(rèn)可為畢業(yè)生學(xué)歷，應(yīng)享有同等于其他本科學(xué)歷的一視待遇，不應(yīng)出現(xiàn)有‘限制專升本人員報考’等學(xué)歷歧視問題。學(xué)歷提升不只能夠提高個人的經(jīng)濟(jì)利益，還能夠豐富個人的精神生活。成人學(xué)歷專升本中心
學(xué)歷提升通常意味著獲取更高的教育水平。成人學(xué)歷專升本中心
根據(jù)國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)畢業(yè)生調(diào)查報告顯示，有72%以上的畢業(yè)生認(rèn)為，歷提升中心遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)確實(shí)增強(qiáng)了工作自信心;有57%的畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高;有38%的畢業(yè)生獲得了職位提升;有40%的畢業(yè)生畢業(yè)后擔(dān)任了管理職位。而從實(shí)際工作情況看，通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培養(yǎng)的大學(xué)生和一些專業(yè)人才，既具有國際承認(rèn)的學(xué)歷，更具備解決實(shí)際問題能力，二者兼?zhèn)渥匀皇艿接萌藛挝粴g迎。通過遠(yuǎn)程教育方式獲得學(xué)歷文憑后，畢業(yè)生能夠獲得更多就業(yè)和升職機(jī)會，還可考公務(wù)員、考職業(yè)資格證書、考研甚至出國留學(xué)。可見，通過遠(yuǎn)程教育方式獲得的學(xué)歷文憑大有益處。成人學(xué)歷專升本中心