心中裝有“愛”，行中有“奉獻”。為弘揚中華民族傳統美德，提高廣大師生的師德修養和道德水平。沈場實驗幼兒園開展了形式多樣的“學雷鋒”活動。
“雷鋒是誰”、“為什么要學雷鋒”、“他是一個怎么樣的人”……各班級組織幼兒聆聽雷鋒故事、觀看雷鋒影片、尋找身邊的“雷鋒”，孩子們專注的眼神中流露出對雷鋒叔叔的無比敬仰。
“你們要學雷鋒嗎？要怎么學雷鋒？”教師的提問一發出，就紛紛得到孩子們的回答：“小朋友有困難了，我們要積極幫助。”“我們要學雷鋒做好事”……一句句純真稚氣的回答，體現了孩子們想要傳承雷鋒精神的美好愿望。
孩子們拿起水壺，給幼兒園花草澆澆水。幼兒園的每個角落里都留下了孩子們可愛的身影。
快看，幼兒園里涌現出了一個個“小雷鋒”。手拿抹布，幫助老師擦桌子、收拾桌面垃圾，把教室打掃的亮晶晶~
學習雷鋒，好榜樣！小班的孩子們互相幫助穿衣服、扣紐扣、拉拉鏈、穿鞋子，從中感受關愛他人，幫助他人的喜悅，培養了幼兒關愛他人，幫助他人的良好習慣。
愛護環境，從我做起。中班的孩子爭做環保小衛士。孩子們在草坪上很認真的撿垃圾，彎下腰來仔細尋找。有的撿到了很多的落葉，有的撿到了隱藏在草坪里的糖果紙，有的撿到了廢紙、空瓶子......不一會兒，草坪上的垃圾都被孩子撿的干干凈凈，孩子們臉上綻開了花，高興極了！
瞧！大班的哥哥姐姐們也要爭做“小雷鋒”。早早的就來到了幼兒園為弟弟妹妹愛心護崗。他們拉著弟弟妹妹的小手，把他們安全的送回各自的班級，還給弟弟妹妹脫衣服呢。弟弟妹妹們很開心，也給大班的哥哥姐姐們說了謝謝哦~
此次開展的學雷鋒活動，培養了孩子樂于助人的優良品德，孩子們用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔。體驗勞動的樂趣，感受幫助別人的快樂。與此同時，也進一步發揚了中華民族傳統美德。
