《幼兒園教育指導綱要》中明確提出：幼兒園應與家長配合，培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。因此，大許鎮西探幼兒園堅持多年來將幼兒生活自理能力的培養作為小班教育的重點。本學期幼兒園繼續依據各年齡段幼兒的特征，設計并組織開展了既貼近幼兒生活又妙趣橫生的“我是生活自理小達人”幼兒生活自理能力比賽活動。
4月29日上午9：30小班幼兒按照計劃進行活動。該活動的亮點是比賽的項目與形式的設計，比賽項目在保留以往好的經驗的基礎上又進行了創新。以連環賽多個環節進口在一起，同時，為了增加比賽的透明性，濃厚比賽氛圍，在每一次的比賽形式上，添加了每一小輪比賽后現場記時環節，由主裁判楊曉娟老師現場對獲勝幼兒級進行“獎勵”。創新項目使各項比賽更具有挑戰性，更加激發了參賽幼兒的競爭意識與集體榮譽感。
比賽中，每位幼兒都體現了良好的精神風貌與自理能力。隨著班主任王秋文老師的一聲令下：“預備開始！”孩子們個個臨“亂”不懼，分類、整理，忙而有序，各種零亂繁雜的文具，轉眼間被孩子們收拾的整整齊齊，熟練的折疊衣物，讓在場的老師們都情不自禁地為孩子們鼓掌叫好。小班幼兒的表現讓人刮目相看，日常生活中緊密聯系的小事，在家庭生活中往往被家長不經意間包辦代勞了，如今經過一段時間的家園合作放手鍛煉，孩子們在比賽中展示了較強的動手能力，基本都能用較短的時間獨立完成各項任務。
付出總有回報，西幼小班的孩子們經過一輪又一輪的比賽鍛煉，收獲的不僅僅是獲獎時刻的喜悅，更重要的是提升了自理能力，增強了自我服務意識與集體榮譽感，同時還能在一次次實踐中體驗到自我服務的幸福與自豪。
