一、演練目的：為全力做好我校疫情防控和開學工作，提高學校疫情防范和處置能力，熟練掌握學校疫情防控工作流程，切實保障師生身體健康和生命安全，確保安全順利開學，根據市、區(qū)新冠疫情防控精神和要求，特制定本方案，以指導疫情防控演練和實戰(zhàn)操作。
二、領導小組：
組 長：孫穎
副組長：孫梅 陸夢圓
組 員：翟華，李坦，康敏，岳彩俠，侯萍,朱思琪，許歡歡
三、演練流程：
召開會議明確責任與分工——制定詳實的演練方案——情景一入園環(huán)節(jié)——情景二教室（洗手、午檢、用餐）——情景三戶外活動——情景四離園
四、現場演練
（一）人員安排與站位
1.入校門口人員安排
總指揮：孫穎（園長）
校門口值班人員：陸夢圓、康敏（測溫）孫梅（記錄），侯萍（消毒）陳立立（晨檢）
小班等待教師：朱思琪
家長及幼兒：剩余教師
2.教室人員安排（小班）
班主任：朱思琪
保育員老師：康老師
幼兒：其余教師
3.戶外人員安排：胡雪梅
（二）物資準備
1.校門口：額溫槍、75%酒精消毒免洗液、標識牌（身份標識、一米線）、記錄本、一次性手套。
2.教室：額溫槍、記錄本、一米線、洗手液、消毒液噴壺。
（三）典型場景與流程
情景一、入園環(huán)節(jié)
1教師入園環(huán)節(jié)
教師入園時要排隊進行檢測，每人間隔一米等待。由保安（陸夢圓）進行手部消毒、腳部鞋底噴灑消毒水、值班校干（孫梅）進行收集表格、測溫登記后入園。
2幼兒入園環(huán)節(jié)
大門處園長、值班校干、值班教師、保安人員、家長志愿者全部到崗。
（1）入園環(huán)節(jié)幼兒采取錯時入園的方式，大班幼兒7：20-7：40；中班7：40-8：00入園，小班8:00-8:20小班幼兒由班主任（朱思琪）在園門內定點位置接本班幼兒。中大班幼兒自主入園。
（2）在校園外東側設置一米線，幼兒和家長按線站隊，家長站左，幼兒站右側。
（3）入園需攜帶體溫登記表、健康承諾書、“五一健康承諾書”才能入園。
（4）園長（孫穎）進行總指揮，保安（陸夢圓）協助值班老師對幼兒進行腳底和手部消毒，孫梅負責記錄測量體溫并收集表格。保健教師（陳立立）負責晨檢。
（5）體溫正常幼兒：按規(guī)定在家長志愿者的協助下自主入園。
（6）體溫異常幼兒：發(fā)現一名體溫異常的幼兒（侯萍），由保健教師（陳立立）將幼兒帶去臨時隔離區(qū)，用水銀溫度計進行測溫，如溫度異常，等待十分鐘后用水銀溫度計進行二次測溫，測量過程中詢問家長，如有疫區(qū)接觸史，保健老師（陳立立）應上報給園長（18205201557），園長立即啟動幼兒園疫情防控應急預案，撥打120，請求救援；再打電話給疾控中心張成學主任（15952232239）及教育局周紅老師（13905215953）匯報。后期要求本班教師做好跟蹤記錄，保健老師做好復課證明查驗工作；如無疫區(qū)接觸史應立即讓家長帶幼兒到鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診，同時做好跟蹤記錄。
情景二教室
1.洗手環(huán)節(jié)
在洗手池前設立一米線，每次3名幼兒去洗生間洗手，避免扎堆，指導幼兒用“七步洗手法”洗手。
2.用餐
1.提前20分鐘做好用餐場地的通風工作，教師對場地和餐桌進行消毒（清水-84-清水）（負責人：康敏）。
2.餐前如廁、洗手。每次進入3-6名幼兒。
3.就餐時幼兒（王瑞影，岳彩俠，李坦，縱迎）坐在規(guī)定位置上，同向就餐，盡可能拉開間距，等保育員教師（康敏）把飯送到跟前，教師進行分餐時，佩戴一次性口罩和手套！用餐完畢，保育員再次對場地餐桌進行消毒。
3.午檢
（1）班主任對幼兒進行體溫測量、記錄并報給保健老師。
（2）①出現體溫異常，超過37.3，出現咳嗽等可疑癥狀，班主任立即聯系保健老師（18260712172），“你好，陳老師，我這里是小一班，我班有一名幼兒體溫超過37.3度，現在向你匯報，請你做好防護盡快到我們教室把幼兒帶到隔離觀察室，再見”保健教師身穿隔離服做好防護措施到達小一班，并聯系消殺人員（胡雪梅）第一時間趕到發(fā)熱幼兒所在小一班，給幼兒佩戴一次性醫(yī)用口罩，由保健教師將體溫異常幼兒帶到隔離室，消殺人員（胡雪梅）使用消毒液對途徑路線進行消殺。幼兒離開后，教師使用75%的酒精對體溫異常幼兒所在位置進行消毒。并做好其余幼兒的安撫工作。
②在進入隔離區(qū)前，保健老師對幼兒鞋底，手部進行消毒，進入隔離區(qū)內，保健教師在安撫幼兒情緒后，用水銀溫度計對幼兒進行體溫檢測，體溫依然超過37.3，等待十分鐘進行二次測溫，通過排查如幼兒無武漢接觸史、旅居史，保健老師立即報告給園長（18205201557），“你好，孫園長，現小一班出現一名體溫異常幼兒，體溫為38度，經過二次測溫后，體溫仍為38度，此幼兒無武漢接觸史、旅居史，特向您匯報”。并通知班主任，班主任通知家長帶幼兒去鎮(zhèn)衛(wèi)生院就診，做好后續(xù)的追蹤工作。園長接到保健老師的匯報后立即啟動防控應急預案，撥打120，請求救援；再打電話給疾控中心張成學主任（15952232239）及教育局周紅老師（13905215953）進行匯報。
③體溫異常幼兒所在班級全體幼兒及教師待在教室不移動，等待上級指示。
④接下來，我們會在衛(wèi)健康委和教育局的指導下，對教室、隔離室及相關環(huán)境物品進行終末消毒消殺，開展患者的采樣調查、排查與該幼兒密切接觸的師生，配合上級部門做好篩查、隔離、治療等工作。同時對全園師生開展必要的健康教育和心理輔導，消除他們的恐慌心理。
⑤在幼兒送醫(yī)治療期間，嚴格執(zhí)行出入校園人員登記管理，未經幼兒園同意，絕不允許校內人員擅自離校、校外人員隨意進入校園(責任人:陸夢圓，胡雪梅)。
⑥配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
4.午睡
（1）單人單床，被褥專人專用。
（2）實行分批上床，分批起床，頭對腳，腳對頭分隔睡覺。
情景三、戶外活動環(huán)節(jié)：
各班級錯時間段進行活動。（戶外活動時班級進行通風消毒）
情景四、幼兒離園環(huán)節(jié)：
各年級錯時段進行離園。小班16:00-16:10分離園，中班16:10-16:20離園，大班16:20-16:30離園。家長在門口規(guī)定區(qū)域內等候，幼兒在教師組織下排好隊有序地進行離園。
五、演練要求
（一）高度重視，加強領導。園長親自指揮，校干全部參與，對各個環(huán)節(jié)的每個細節(jié)都要了如指掌。
（二）全員參與。在其位、各盡其職，演練的每個環(huán)節(jié)和流程都要牢記。
（三）細心細致，演練結束后認真總結、整改，做到熟練操作，為開學做充分的準備。
