為了提高學校學生的英語書寫能力，規范英語書寫，養成良好的英語書寫習慣，為了增強學生學習英語的興趣，促進學校的英語教學，檢驗和提升學生的書寫技能，營造濃厚的英語學習氛圍，豐富學生的學習生活，6月8日上午，路東小學三年級組織開展了英語單詞規范書寫比賽活動。
雖然三年級的孩子們還在書寫的啟蒙階段，但每節課沈雪梅老師們都會抽時間來檢測書寫，每個工整字母的背后，都體現出沈老師對孩子的認真負責。本次比賽書寫的內容由英語老師根據本學期教學內容確定，學生興趣盎然，積極參與。
比賽中，孩子們坐姿端正，揮灑筆墨，精益求精，力求完美。字母書寫標準，字跡流暢端正，卷面整潔美觀，令人賞心悅目。他們用一筆一劃勾勒著對學習的嚴謹態度，每字每句都飽含著對英語學習的熱愛。比賽結束后，評委老師從書寫規范、卷面清潔、整體效果等方面進行嚴格的篩選，評選出一、二、三等獎，并頒發獎狀。
正所謂：“字如其人”。良好的書寫習慣不僅反映了一個人端正的學習態度，更是其良好的學習習慣的重要組成部分。詞匯也是英語學習和交流的基本要素，如同建房所用的磚，是最基礎的、不可缺少的材料。
通過此次比賽，加強了學生良好英語書寫習慣的培養，檢閱了孩子們應該達到的流暢、正確、規范的英語書寫要求，不僅提升了學生對于英語學習的興趣，還讓學生認識到英語正確書寫的重要性，同時也享受到了英語學習的快樂。今后，學校還將繼續開展此類活動，進一步激發學生的學習興趣，規范學生的學習習慣，增強學生的學習意識。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
