新學期伊始，萬象更新！依據教學“五認真”，規范教學常規化，抓實教學基本功，深挖教學改革精髓，玉潭全體數學教師進行了新學期第一次數學教研活動——小學數學大單元主題教學設計。
數學具有科學與人文的雙重學科性質和精神價值，數學教育不僅僅是數學知識與技能的教育，更是數學文化的教育。因此，我們迫切需要從文化視角再認識、理解數學，進而審視原來我們熟悉的教學內容，讓數學教育為學生一生的可持續發展服務。
期間，老師們根據各自的教學實踐，提出寶貴經驗，并且針對教學中遇到的棘手問題進行探討和研究。
最后，依據教學常規，大家統一了本學期的教學目標和教學規范，針對課前準備工作、課堂教學模式、作業批改格式以及教后反思評價等等做了詳細的說明和執行。
總之，相信在數學組共同的努力下，玉潭數學教學一定會呈現出生機勃勃的新樣態。
