【寶玉育寶】主播王寶玉總校長為你揭開謎底
閱讀，成為徐州黃山外國語學校一道最美的風景。魔法快速閱讀訓練已經(jīng)成為黃外學子高質(zhì)量快速閱讀最有力的手段！
“閱讀，向夢而行”，通過閱讀，特別是快速閱讀，孩子們徜徉在知識的海洋里，其樂悠悠。
王寶玉校長和家長交流中說“過往的十八年，黃外一直強調(diào)書籍對人的滋養(yǎng)，師生共同沉浸閱讀，我們積累了厚度。在閱讀訓練中，我們倡導書為我用，孩子們不僅要能“照著學”，更要努力“接著學”，把閱讀融入夢想，增進認知的深度...”
王寶玉校長向全校師生發(fā)出倡議：從今天起，讓我們親近閱讀，熱愛閱讀，快速閱讀，讓我們的校園書聲瑯瑯，讓我們的教師博學多聞、溫文儒雅，讓黃外每一個學子在閱讀中親近自然，在速讀中提升綜合素養(yǎng)，讓閱讀改變我們的教育生態(tài)。”
王寶玉校長在指導學生快速閱讀中，明確提出“353快速閱讀新模式”，并給予秘笈解碼：
“3”一一指的是快速閱讀前準備及預習30分鐘，學生通過課前思想準備、用具準備及提前材料預習，注意力高度集中，對閱讀的內(nèi)容整體瀏覽，為快速閱讀效果起到了很好的鋪墊作用。
“5”一一指的是50分鐘在老師的精心指導下，進行打卡訓練，這是快速閱讀的核心內(nèi)容，也是最有含金量的一個環(huán)節(jié)。
在這個環(huán)節(jié)中，對老師的要求很高，需要快速閱讀指導老師要有豐富的專業(yè)知識、嫻熟的訓練技巧和很強的課堂教學把控能力。老師先進行單項訓練，接著進行整體全面提升訓練，讓每一個學生在快速閱讀訓練中循序漸進，逐漸掌握快速閱讀技能和技巧。
“3”一一指的是30分鐘的復習鞏固，這一環(huán)節(jié)是總結提升的過程。老師在前面預習和打卡訓練中，通過教給孩子們快速閱讀的訓練技能技巧，對快速閱讀內(nèi)容進行成果檢測，對優(yōu)秀的提出表揚，對不足及時糾正，有利于下一步快速閱讀訓練的開展。
書籍是我們不可或缺的生活伴侶和導師，閱讀是促進師生共同成長，開啟并延伸教學生命的有效途徑。
黃外學生認識到，在閱讀中收獲，在速讀中提升。
黃外要求孩子們?nèi)巳擞每焖匍喿x技巧熟讀四大名著，讓那些懷揣夢想、摯愛閱讀的學生，不僅在精神上有了歸屬感，還在誦讀名著中感受到真善美，從小樹立正確人生觀、價值觀和世界觀。
閱讀，因夢而生；閱讀，向夢而行！黃外建校十八年，6000多個日日夜夜，精彩的閱讀陪伴著孩子們度過了美好的少年時代。
黃外總校長王寶玉在中考總結會上說，未來的語文學科，將在教學中占主導地位，而閱讀能力的提升，決定著每一個孩子一生的命運。
黃外堅持了18年閱讀訓練，是一種經(jīng)歷、一種情懷、更是一種生命的成長軌跡。
黃外師生人有夢，黃外人的夢想是用閱讀改變教育的生態(tài)，讓每一個人成長為真正的讀書人。
18年的閱讀訓練歷程，就是黃外師生卓越成長的最好見證。
閱讀點亮青春，閱讀開啟夢想，堅持閱讀，堅持速讀訓練，成為快速閱讀的能手。
感謝卓爾國際教育仲校長提供的”魔法快速閱讀”訓練平臺。我們堅信，在全體師生的共同努力下，黃外快速閱讀訓練一定會桂花飄香！
