時光的列車已經抵達2021年的最后一站，年初做的讀書計劃，落實的怎么樣了？平靜時讀書，失落時讀書，迷茫時讀書......讀書有時又無時，窗外綿綿細雨，正是讀書的好時節。
問題一:閱讀本章一、二小節，請用表格比較學科（領域）活動、單元主題活動的設計和評價的不同。
問題二:簡述在單元主題活動設計中，選擇與確定主題時需要考慮哪些影響因素。并結合本園實際談談學科知識在幼兒園的地位及做法、想法。
問題三：“幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常活動中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值。”你是如何理解的？在幼兒園學科（領域）活動中應如何體現？
問題四：請根據主題《大戰病毒君》設計一份單元主題活動方案，屆時請大家共同交流，相互評價。
讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實它們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然，也能顯露在生活和文字中。讀書，也是為了讓我們遇見一個更好的自己。
要始終相信你讀過的所有書都不會白讀，它總會在未來日子的某一個場合幫助我表現得更出色。
