陽春三月，疫情反復，居家學習模式又“闖進”我們的生活，根據最新疫情防控部署居家學習的有關要求，一2班的孩子們“停課不停學”，迅速打開了一片新的天地。
我們——相聚云端。疫情之下，往日熱熱鬧鬧，徘徊著學生問問題身影的辦公室，變得空蕩而寂靜。轉而，作業與疑惑傳上了云端。紅筆變成了鼠標，書寫變成了輸入，不變的，是用心對待每一份作業，是巧心留下的批語，是仍舊渴望孩子進步的真心。
課后，群里時常發來一張張教材、習題的圖片，一個個渺小而倔強的疑問號。隨之而來的是各科老師的詳細的講解和輸導。我想，被點亮的不僅僅是群消息的提示，也是孩子的求知欲，被放大的也不僅僅是帶著疑問的圖片，更是孩子前進路上一步一個的腳印。
針對個別學生線上學習不主動的情況，經常查看學生作業完成情況，第一時間發現，及時反饋給家長，督促學生高質量完成作業，保證每一個學生不掉隊。
在嚴抓語文、數學的同時，美術、體育、衛生與防疫的學習也沒有放松，確保孩子們德智體美勞全面發展。
特殊時期，老師和學生一起努力，共同進步，力盡所能做到“防控教學兩不誤”，讓孩子們快樂學習，健康成長。
供稿人：朱芹云
