小學低年級學生的注意力是特別容易被分散的，因為其第二信號系統的抑制作用很弱，容易被運動或新鮮的事物分散注意力，雖然小學生的有意注意在不斷的發展，但小學階段仍然是無意注意在起主要作用。針對這種現象，5月30日，銅山新區實驗小學心語室組織心理健康團輔活動“專注的力量”

  首先，分享弈秋下棋的故事。弈秋，是全國數一數二的圍棋高手。弈秋教兩個人下棋，其中一個人非常專心，專注地聽弈秋的教導；而另一個人雖然也在聽弈秋的教導，但是心里卻一直想著天上有天鵝即將飛來，想要拉弓把它射下來。雖然兩人在一起學習，但后一個人卻沒有前一個人學得好。難道是因為后一個人的智力不如前一個人嗎?當然不是這樣的。這就是專注的力量。

  隨后進行挑戰賽，第一關找不同讓學生們體會到專注是有方法的，隨后，分小組進行小組對抗讓學生們提升了注意力。

  通過團輔活動，學生體驗到注意力的作用，收獲了提升注意力的方法，會在之后的學習和生活中進行自我訓練，不斷提高自己的專注力水平。

撰稿：張晨

攝像：張晨

審稿：薛娟王蘇

編輯：張晨

掃一掃，分享本頁