??春去夏來，萬木蔥蘢。在這樣美好的季節(jié)里。為了提升課堂教學質(zhì)量，夯實教師駕馭課堂的水平，本周學校數(shù)學組教師在省前瞻性項目的引領下，繼續(xù)開展了任務型課堂的研培活動，參加活動的有張霞校長、張艷副校長和全體數(shù)學老師。
??本次活動由四年級孟穩(wěn)穩(wěn)和李燦兩位老師進行任務型課例展示——《確定位置》。兩位老師精心準備、巧妙設計，以豐富的教學經(jīng)驗、扎實有效的課堂訓練，為我們呈現(xiàn)出較高水平的數(shù)學示范課。
??孟老師的教學設計目標明確、層次清晰，教學效果顯著。她創(chuàng)設了真實情境和游戲環(huán)節(jié)，內(nèi)容貼近學生生活，學生學得輕松。她通過一系列任務活動，讓學生明確有關列與行的規(guī)定，掌握用數(shù)對確定位置的方法。
??李老師在學生已有的認知基礎上，教學列和行的含義，引發(fā)學生的認知沖突，激發(fā)了他們探究的興趣。借助生活情境設計練習，豐富了練習的形式，培養(yǎng)了學生運用知識發(fā)現(xiàn)規(guī)律、解決問題的能力。
??課后，張霞校長與四年級老師們進行了交流和指導，張校長肯定了寓教于樂的教學方式，提出了在練習的設計上，要有延展和深化體現(xiàn)層次性，盡可能的放手讓學生大膽表達。她還指出，數(shù)學課堂要體現(xiàn)新課標精神，注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑批判和敢于探索的能力。
??教無涯，研不止。通過本次教研我們真正做到以問促研，以研促教，以教促改。在接下來的工作中，我們會更加努力。向著更高的目標起航。
撰稿：杜娟
審稿：張艷
編輯：宋安琪
