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2022中小學招生簡章【小學】:徐州市城東實驗小學
信息來自:彭城教育網    發布時間:2022-06-25 14:22:00    閱讀量:18520次
[摘要]:徐州教育:根據《關于做好2022年徐州市義務教育學校招生工作的通知》(徐教規〔2022〕25號)、《關于印發<徐州經濟技術開發區2022年義務教育學校招生實施方案>的通知》(徐開教體〔2020〕號)等文
  根據《關于做好2022年徐州市義務教育學校招生工作的通知》(徐教規〔2022〕25號)、《關于印發<徐州經濟技術開發區2022年義務教育學校招生實施方案>的通知》(徐開教體〔2020〕號)等文件精神,制定本校招生簡章。
  本著一切為人民服務的原則,努力辦人民滿意的學校。深入貫徹執行省、市、區對教育工作的要求,以義務教育有關法律、法規、政策為依據,規范學校辦學行為,規范義務教育學校招生入學工作。
  招生原則
  相對就近、免試入學、規范招生、均衡分班、公開透明、陽光招生
  招生計劃
  2022年一年級計劃招生6個班,270人,一年級招生班額不超過45人
  招生辦法
  入學條件
  年滿6周歲(2016年8月31日及之前出生),具有徐州經濟技術開發區戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料以及符合入學條件的外來經商務工人員隨遷子女。
  招生范圍
  1.施教區內的適齡兒童:孤山村、安然村、原大黃山街道辦事處轄區。
  2.施教區內符合條件的外來務工及經商人員子女。
  網上報名、現場資料審核
  1.網上報名
  網上報名時間:6月26日—6月29日
  網上報名方式:新生報名統一使用徐州市陽光招生平臺

  2.現場資料審核時間:

  3.資料審核地點:徐州市城東實驗小學內(有張貼標志)
  報名要求
  經開區戶籍符合入學條件的適齡學生入學
  現場材料審核需持學生父母或其他法定監護人的身份證、家庭戶口簿、房產證明(包括房產證或不動產權證,被征遷居民與區征遷部門簽訂的征遷安置協議原件或復印件加蓋區征遷部門印章;本招生簡章中所提之房產均為合法購置的商品房或被征遷居民合法安置的拆遷安置房;下同)(具體入學材料見附件表一)
  非經開區戶籍符合入學條件的適齡學生入學
  (1)外來經商務工人員隨遷子女入學。非徐州市區戶籍在經開區轄區內經商務工人員隨遷子女需要在起始年級入學的,需現場審核材料、線上填報、線下確認。現場審核材料須提供以下證明材料:
  ①隨遷子女父母在經開區居住證;隨遷子女父母的身份證、家庭戶口簿;
  ②隨遷子女父母一方在經開區轄區內的經商務工證明。經商人員出具經營期已滿半年以上的工商營業執照;務工人員出具與用人單位簽訂的用工期已滿半年以上的勞動合同及社保繳納證明;證件時間截至學校報名日期(下同);
  ③選擇施教區內公辦中小學的需提供隨遷子女父母在經開區現居住地實際居住不少于半年的居住證明(與居住證上居住地址相一致的租賃住房的合同原件、復印件和租賃住房的房產證明復印件,已購房產的出具房產證明原件及復印件);
  ④隨遷子女父母離異的,提供法定監護人撫養權證明材料以及法定監護人的身份證、經商務工證明和居住證明(有關具體要求同上)。
  (2)學生及法定監護人的戶籍均不在經開區,但已經在經開區內購置商品房(已上房)并實際居住,且戶籍所在地無房產(須提供無房證明),需要在經開區內學校起始年級入學的。
  (具體入學材料見附件表二、表三、表四)
  3.高層次人才子女及相關優撫對象子女入學(詳情見徐州經濟技術開發區招生簡章)。
  (五)特殊兒童入學(詳情見徐州經濟技術開發區招生簡章)。
  施教區確認
  1.堅持學生戶籍與法定監護人在同一戶籍、法定監護人的居住房產證(安置區居民憑征遷安置協議和征遷辦證明)與實際居住地保持一致的基本原則,即戶籍、房產證與實際居住地均在開發區且三者一致的,按其法定監護人的房產證確定學生的施教區。
  學生具有經開區戶籍,但法定監護人的戶籍、房產證明與實際居住地三者不一致的,按下列情況確定施教區:
  (1)學生的戶籍隨法定監護人一方且在本地常住,另一方的戶籍不在本地的,以在本地居住的法定監護人一方的房產證明確定施教區。
  (2)學生的戶籍隨祖父母或外祖父母且在施教區內常住,其父母雙方均為不在本地的現役軍人(含武警)以及公派出國工作的專家、技術人員,以其祖父母或外祖父母的房產證明確定施教區。
  (3)學生戶籍隨父(母)戶籍與祖父母(外祖父母)戶籍在一起且從未遷移過,并在祖父母或外祖父母戶籍所在的房產內實際常住,學生父母雙方均未有其他房產(持戶籍所在地房管部門出具的無房證明;新購房產但未上房的暫視同無房),按其祖父母或者外祖父母戶籍所在的房產證明確定施教區。學生父母有房產的,以其父母的房產證明確定施教區。
  (4)學生父母離異的,憑法院判決書或婚姻登記機關認定的離婚協議,按撫養權歸屬方的房產證明確定施教區。
  (5)學生法定監護人有唯一房產且實際常住,但與戶籍不一致的(須提供戶籍所在地無房證明),以法定監護人實際居住的房產證明確定施教區。
  (6)學生法定監護人有多處房產的,按其法定監護人戶籍落戶的房產確定施教區。
  (7)貨幣拆遷確未購房的,憑拆遷協議和無房產證明,以學生戶籍所在地或者其法定監護人實際租賃住房所在地相對就近確定施教區。
  (8)拆遷異地安置的,以安置地確定施教區。
  (9)學生法定監護人購買房產(已上房)已實際居住但尚未取得房產證且沒有其他房產的(須提供無房證明),以其戶籍或房產證明確定施教區。
  (10)自2016年起,以一年級為基點,公辦小學施教區內同一合法固定住房每六年內只能安排一名學生入學,同一家庭的多子女入學不受此限制。
  2.學生具有經開區戶籍但沒有房產的,以戶籍所在地確定施教區。施教區內公辦學校學位已滿的,由區教體局統籌安排相對就近的具有學位的公辦學校入學就讀。
  3.學生及法定監護人的戶籍均不在經開區,但已經在經開區內購置商品房(已上房)并實際居住,且戶籍所在地無房產(須提供無房證明),可以根據房產證明確定施教區;施教區內公辦學校學位已滿的,可以在相對就近的具有學位的公辦學校入學就讀。
  編班原則及方式
  1.入學新生實行常態編班,學校不設快慢班、重點班、實驗班、尖子班、特長班、小小班、提高班等。不為分班而對學生進行學業測試。
  2.學校嚴格按照國家規定的標準安排每個班級的人數,同一個年級的每個班人數要相對均衡。每班不得多于45人。
  3.學校按男女生比例相對均衡原則和隨機原則,將男、女學生分配各班。
  4.根據學校實際,先確定班主任和任課教師人選;然后根據教師年齡、知識、能力結構相對均衡配置每個班級的教師。特別要重視優質教師資源的均衡分配,體現和尊重每個學生享受優質教育資源的公平權利。
  5.教師與班級搭配:班主任、任課教師與班級搭配人選由校委會集體研究決定。
  6.班級編定后,在該學段內應基本保持不變,不得隨意調換任課教師或給學生任意調班。
  其他注意事項
  1.需要接受義務教育的特殊兒童也可以到區特殊教育學校(徐州市和平東路小學校內)報名;
  2.適齡兒童如果是特殊體質,請在報名時及時告知;
  3.請家長取號排好隊按秩序遞交材料報名;
  4.帶全相關材料,否則不予辦理;
  5.按規定報名時間報名,過期不予辦理;
  6.需現場填寫信息,請家長自帶筆;
  7.監護人要對提供的相關證件和登記信息的真實性負責,一旦查實有關證件或登記信息弄虛作假,學校有權拒收學生入學并報請有關機關查處;
  望適齡兒童的家長在規定時間到學校辦理新生入學的有關手續,過期責任自負。

  附件:


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