為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3---6歲兒童學習與發展指南》精神，提高教師挖掘和開發環境教育資源的能力，使玩教具在教學和游戲中發揮最大價值，從而促進教師團隊專業化的發展。6月24日下午，程莊幼兒園開展了教師自制玩教具展示交流及評比活動。
玩具展示與操作
本次玩教具展評活動遵循教育性、創新性、趣味性、實用性、安全性、科學性六大原則，涵蓋語言、健康、科學、藝術、社會五大領域。
作者姓名：夏天天
作品名稱：《迷你電視》
玩法:可以根據區角環境，加入適合區角的照片，如娃娃家的客廳擺放可以把畫卷換上孩子喜歡的動畫片內容，在圖書角可以把畫卷換成孩子喜歡的繪本內容，在美工區可以把孩子繪畫的作品做成畫卷，進行作品展示。迷你電視兩側分別有上下兩組轉軸，通過雙手控制轉軸，讓內部畫卷轉動達到換臺效果。讓幼兒自己體驗操作，模仿家里大人觀看電視換頻道的過程。享受在游戲中學到本領的樂趣。以更好的達到游戲化教學。
作者姓名：李曉晨
作品名稱：《收銀臺》
玩法：逼真地還原了真正的收銀臺，有掃碼、現金、銀行卡等不同的方式，數字按鍵以及貨幣可以提升幼兒認識貨幣和加減運算的能力。通過收銀與不同幼兒的交流鍛煉了幼兒的語言表達以及社會交往能力。
作者姓名：曹梅
作品名稱：《迷你洗衣機》
玩法：引導幼兒學習媽媽洗衣服，體驗洗衣服，先打開蓋子，把衣服丟進去，再把洗衣液槽打開，把洗衣液倒入槽中，加水，寧動開關選擇時間定時。用一只手轉動，洗衣機后面的把手，時間到衣服就洗好了，拿出來晾曬。
作者姓名：權芳
作品名稱：《多彩棋》
玩法：把彩棋隨意放到空格里，沿格子走直線。最終彩棋顏色與對應格子里的一至為一局，三局二勝者為贏。可以兩人一組，乙方要將小球大金另一方的球門里，老師指導兩組幼兒遵守規則，用猜拳的形式來操作瓶蓋拉動橡皮筋進球。
作者姓名：郝會會
作品名稱：《拔蘿卜》
玩法：第一種玩法：《點數》進行收口一致的點數；
第二種玩法：《拔蘿卜》進行顏色配對；
第三種玩法：《找一找》找到相應顏色的蘿卜并排序；
第四種玩法：《數字配對》找到蘿卜身上的根須對應數字（可根據幼兒情況隨機增減難度）。
作者姓名：馬勝男
作品名稱：《神奇妙妙屋》
玩法：第一種玩法：點數配對，轉動太陽花，將對應的數字和點數放到框框里！
第二種玩法：小魚排隊，根據顏色排序、箭頭方向，把正確的帶顏色的小魚根據方向顏色進行擺放，開發幼兒動手能力。
第三種玩法：找影子，觀察影子，找出與影子相對應的物品粘貼上面。
第四種玩法：美味冰激凌：觀察冰淇淋上的圖形，找出相同的圖形粘貼到冰淇淋上。
作者姓名：林娜
作品名稱：《桌面足球》
玩法：以兩人一組，乙方要將小球大金另一方的球門里，老師指導兩組幼兒遵守規則，用猜拳的形式來操作瓶蓋拉動橡皮筋進球。
玩教具評比
此次自制玩教具評比活動，不僅展示了老師們的巧手智慧，也充分調動了程幼教師團隊設計、制作玩教具的積極性和創造性。相信在今后的工作中，大家會汲取經驗，不斷創新，將先進的理念融入日常的教學工作，制作出更多、更優質的玩教具，進一步提高程莊幼兒園的教育教學水平。
人生就像一只儲蓄罐，你投入的每一份努力都會在未來的某一天，回饋于你。而你所要做的就是每天多努力一點點。請相信：別人擁有的，不必羨慕；只要努力，時間都會給你。
編輯：林娜
審核：馬勝男
