上午，江蘇師范大學魏本亞教授解讀了《義務教育語文課程標準》。魏教授從課程的變遷、課標整體變化和新課程如何轉化為新教學等方面做了深入講解，尤其強調了“核心素養”、“學習任務群”等關鍵詞，提出學習任務群要有分有合，加強學習的主動性和教學的實踐性，減少灌輸性的講解，讓學生帶著問題學習，教會學生讀書的方法，增加學生的閱讀量。
下午蘇州中學附屬蘇州灣的陳飛校長為我們帶來了《小學語文跨學科學習實施策略》的講座，陳校長從發展歷程、課標解讀、案例設計三個方面進了分析。2022版語文課標中“跨學科學習任務群”立足立德樹人根本任務，以促進核心素養發展為目的，突出了課程內容的時代性、典范性和整合性。
無錫市梁溪區教師發展中心魏星主任帶來了“實用性閱讀與交流”的內涵及其實現的講座。魏主任結合教學實例為老師們講解了：一、實用性閱讀與交流的發展歷程；二、構建學習任務群，強調實踐更重要；三、研制學業質量標準，促進評價方式變革。老師們受益匪淺。
