為了豐富班級文化內涵，打造優良的教育發展環境，營造積極進取、健康向上的班級文化氛圍，具有鮮明個性的班級文化，創建和諧文明的校園環境，培養學生養成良好的行為習慣與學習習慣，10月21日，大許鎮人民路小學舉行了以“環境育人 潤物無聲”為主題的班務評比活動。
學校德育處制定了詳細的評比方案，由校干及全體班主任組成的評委組對31個班級進行了公平、公正、公開的評比。評委們置身其中，認真負責進行評選工作。
在本次評比活動前，各班師生共同參與、自主設計，孩子們大顯神通，全力美化自己班級內外的文化墻。師生們巧妙構思，精心布置，孩子們發現美、創造美、感悟美、分享美，將單調的班級變成一道亮麗的風景線，營造出了各自主題鮮明、色彩和諧、獨具特色的最美班級。
走進每一間教室，我們看到各班教室在老師和同學們的精心布置之下，裝扮得生機勃勃，各具特色，處處洋溢著濃濃的班級溫情。各班班級文化特色突出，主題鮮明。不同的班級文化，透出不同的班級氛圍。有的班級整體布局合理優雅，圖書角溫馨實用；有的班級物體擺放整齊有序，綠色盆栽生機盎然；有的班級特色文化精彩紛呈，墻面設計個性新穎，力求每一面墻壁都會“說話”。大家利用張貼標語、表彰優秀學生名單等，全面激發調動學生的學習主動性與積極性。
隨風潛入夜，潤物細無聲。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳承、一種行為習慣。優雅的班級環境，有著春風化雨、潤物無聲的作用，濃郁的學習氛圍有利于學生朝著積極健康的方向發展。此次活動重在營造濃郁的學習氛圍，創建整潔干凈的校園環境，為校園文化增添了一道亮麗的風景線。
