2022年11月16日下午，匯文小學慈媛老師在一年級開設了一場校園公開課，課題為《得數是8的加法和相應的減法》，學校數學組全體教師共同聽課學習。

  慈老師在課前做了充分的準備，為學生創造了生動形象的教學情境，學生積極主動的回答問題，參與課堂，充分發揮了學生的主體作用。

  特別是問題設置上，慈老師引導學生從生活相關的問題入手，充分激發學生學習興趣和動力，讓學生由“學會”變為“會學”。在慈老師的精心設計之下，學生的自主探究過程在整節課堂中都能得以體現。老師的精心設計和適時引導，抓住了學生的已有感知，為學生提供了自主思考和發散思維的空間，將學習的主動權交給學生，激起了探究學習的火花。

  整節公開課設計巧妙，充分發揮了老師對課堂的主導作用，體現了學生的主體地位，在老師的提問與學生的回答之中，每一名學生都能夠置身于數學的海洋，每一名學生都能學有所感，學有所得，真正做到了參與課堂，融入課堂。

  最后，在同學們的意猶未盡中，本節公開課圓滿結束。

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