課程是教育的核心，是教育思想，教育理論轉化為教育實踐的中介和橋梁。為進一步提高全鎮幼兒園教師們的專業素養，提升讀書內涵，2022 年 12 月 31 日，馬坡鎮幼兒園教師們在張盼盼老師的帶領下進行《幼兒園課程概論》第五章線上共讀活動。

  本章主要從幼兒園課程實施的含義與取向，課程實施的途徑以及影響課程實施的因素和常見的問題，為各位教師們提供新思路。

  活動開始前，老師們打卡簽到?；顒又校蠹覈@領讀人發布的《幼兒園課程概論》第五章導讀中的問題，展開論述，各抒己見。每個人的經驗和視角都是獨特的，對于課程實施的理解各有千秋，營造出一種共創的空間，在這個空間里老師們積極表達自己和分享感悟。

  同讀一本書，共筑幼教夢。每一次讀書都會有沉甸甸的收獲，猶如一場場奇妙的旅行，總能帶給我們豐富體驗。馬坡鎮幼兒園將持續開展讀書活動，讓每一位教師在學習中提升自我，感受共讀的魅力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，遇到更好的自己！

撰稿；孫靜

審核：陸鶯

掃一掃，分享本頁