“欲求教書好，先做讀書人”。為創設教師讀書交流平臺，促進教師閱讀，提升文化修養和專業素養，營造良好的讀書氛圍，三堡實小教育集團周莊校區4月6日開展了一周一次教師讀書分享會，分享閱讀經驗，提升教育智慧。
匈牙利著名音樂教育家佐爾坦·柯達伊說過這樣一段話：“一名小瓦爾道的音樂教師遠比布達佩斯歌劇院院長重要。一位院長只有可能失敗一次,而一名教師教三十年書,如果教得不好,就會扼殺掉三十代人對音樂的熱愛。”
音樂課或許比音樂廳更重要，每間音樂教室培養的是孩子們美育的種子，音樂教師就是最好的傳播者。教師的幸福是努力敬業、教學進步、與學生的成長緊密相連的，翻開陽海蓉老師的書,如同解開一份如何才能做幸福教師的密碼。
教學的各個環節如何做才能與“幸福”相連，陽海蓉老師在書中給出了她三十多年來的思考和總結。印象中的音樂課，就是老師教學生學，老師范唱一句學生跟唱一句，而陽海蓉老師的課堂話語并不多，而是用身體和歌唱融入音樂，自由地表達情感，孩子們分享自己理解的音樂。原來音樂課可以這樣輕松幸福。而本書對常規音樂課的重視、探究、思考，每一節課的教學過程，課后反思都詳細的記錄在書中，實踐案例中解答老師們的困惑，比如陽海蓉老師整整用了一個單元專門來寫如何候課，以及課堂上如何關注學生唱歌的表情，如何整理課堂，甚至如何調整座椅與講臺的距離這樣教育的細節。敢于發現問題，面對問題，有效施教，也就看得到學生的成長，也就懂得如何做一名幸福的音樂教師。
古人云:一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。在這個全面加速的社會里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉化為事業的升華。周校長勉勵全體教師與好書為友，以好書為鑒，做一個勤奮的讀書人；做一個快樂的讀書人！希望通過讀書節活動讓讀書成為周莊小學每一位老師的習慣，讓校園處處飄溢著書香，讓我們的教育一路書香,讓我們的生命因書籍而更加厚重，讓經典潤澤生命，讓好書伴你我同行！
撰稿人：潘思如
