徐州市王杰小學與邳州市王杰小學為共建學校，兩所以英雄王杰命名的學校，一衣帶水，一脈相連。
2023年5月17日上午，徐州市王杰小學教師團隊由李令斌校長領銜，帶領王杰小學領導班子成員和兩位老師一行人到邳州市王杰小學，開展學科團隊教研、德育項目教研等活動，做到資源共享，促使團隊協同成長，達到教學質量共同發展的愿景。
邳州市王杰小學校園環境優美，樹木蔥蘢，學校小小講解員對校園進行了詳細的講解，讓大家對邳州市王杰小學得以全方位了解。
徐州市王杰小學的錢萍老師為大家帶來了一節扎扎實實可圈可點的語文課。錢老師執教的《母雞》這一課，教學設計非常巧妙。開始由老舍先生生活中遇到的煩心事談話導入，利用多媒體展示母雞三種不同的肆意的啼叫聲，層層遞進、營造氣氛，將學生帶入情境；進而引出老舍先生對母雞的討厭態度。順勢進入第二環節，緊抓住散文形散而神不散的特點，以作家對母雞的情感變化為線索，錢老師設計了兩個小活動，1幫老舍先生完善控訴狀，2給母雞平反、寫表揚信；引導學生抓住關鍵詞句，自主閱讀批注，感悟，探究討論；穿插學習作者如何抓住母雞的習性特點，具體生動的描寫手法。第三部分：由雞母親聯想上升到人類的母親，升華主題。鏈接老舍先生《我的母親》中一些感人的片段，配樂朗讀；引導學生感受、體會平凡偉大的母愛一直在身邊。最后由剛剛過去的母親節訪談收尾，引導教育學生在日常平淡生活中感受母愛，用言語、行動感恩母愛。這節課在自然而又真實的情境中展開教學活動；輕輕松松、扎扎實實落實知識技能與情感價值目標，讓不同層次的學生均有收獲。
徐州市王杰小學的杜博涵老師為大家帶來一節生動活潑的心理健康課。杜老師執教的是四年級心理健康《快樂導航》一課。杜老師由“抓手指”暖身小游戲導入，幫助學生緩解情緒并體驗不同情緒，激發學生課堂興趣。接著杜老師通過音樂欣賞和圖片展示，引發學生的感受，從而引出情緒的種類“喜、怒、哀、懼”，告訴同學們情緒就像天氣的陰晴變化一樣，無論高興、快樂，還是悲傷、恐懼，這些都是人們正常的情緒變化，幫助學生正確認知情緒，感知情緒的多樣性。杜老師還引領學生分享自己快樂的事情，讓學生體驗快樂情緒。最后杜老師啟發學生分享自己的快樂小妙招，寫在便利貼上，裝點“快樂樹”，引導學生學會調節自己的情緒狀態。杜老師這節課課堂氛圍熱烈，同學們在體驗中感知情緒，認識情緒，真正做到在用中學，在學中用，學用結合。
兩節生動的課堂展示完后，徐州市王杰小學的老師和邳州市王杰小學的老師同座一堂，進行交流研討，大家都表達了自己的見解與感想。老師們的思想碰撞，呈現出一場教學思維的盛宴，同時，也向我們教師提出了更高的要求，在課堂教學中，要多種方式多元多角度調動學生學習的積極性，增加學生的課堂參與性，發揮學生的主體能動性。
