近日，2023年徐州市中小學生品格提升工程項目立項名單公示，徐州市薛湖小學申報的中小學生品格提升工程項目《勤讀力耕：鄉村少年勞動品格塑造》榜上有名，成功立項！

  項目介紹
  薛湖小學秉承“生活即教育”理念，以“促進全體學生的全面發展”為核心，以勞動品格培養和實踐探究為導向，積極開展勞動教育實踐與探索。
  重構校內場景
  學科融合活躍勞動氛圍 

  學校建立了勤耕園、樂研室、悅享吧等勞動體驗區，創建了綠影廊、農具展覽館、勞模文化墻等勞動展示區，對科學實驗室、勞動技能教室、多功能教室、勤耕樂養實踐基地、網絡資源中心等資源進行了整合，為勞動教育及跨學科學習提供保障。

  鏈接校外生活
  家校社共育拓寬勞動場域

  學校充分利用校外勞動教育資源，將勞動教育延伸至家庭、社會、自然，將學科知識與勞動實踐有機結合。學生們到小麥田、水稻田、玉米田等深耕力行，開展戶外勞作；參觀科技館、藝術館等，感悟前沿信息技術的最新成果…豐富的勞動實踐培養了學生尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的高尚情操。

  生發特色課程
  以勞育人落地生根

  學校面向全體學生開設了勞動與文學、勞動與生活、勞動與審美等學科融合課程；傳統工藝制作、廚房小當家、3D打印、智慧種植等勞動創意課程；春之萌芽、夏之熱忱、秋之收獲、冬之豐蘊等勞動實踐課程。

  豐盈評價路徑
  以勞育人漸顯成效
  學校全力打造家校社一體的勞動學習共同體，通過舉辦農耕運動會、勞動文化節匯演、大豐收跳蚤市場等系列活動，將勞動教育延伸至育人全域；組織“勞動素養小達人”競賽、農具科技小發明等活動，培養學生的創新意識。
  練勞動之能、懂勞動之意、明勞動之理、享勞動之趣。薛湖小學的孩子們在充實快樂的教育生活中，發展身心、回歸本真，收獲勞動教育給予的成長營養。