為進一步提高教師教學活動的有效性，提升教師教學教學水平，于2023年9月19日上午，汴塘鎮中心小學開展了青年教師匯報課。本次教研活動按照前期研討、聽課、組內評課三個環節進行。
第一環節，前期研討。組內教師針對教材進行知識點梳理，并選擇“表內乘法”的教學作為研究內容。教師們對教材進行深入鉆研，明確它在全冊的地位與前后聯系，認真分析教材的核心知識，抓準重點和難點。預計到課堂教學中會遇到的問題，設想好應變措施等，為展示課的順利進行做好前期準備。
第二環節，李雪寧老師進行了二年級《乘法的初步認識》的教學。李老師重視從學生已有的知識和生活經驗出發，有層次地組織學生認識乘法的活動。教學設計層次分明，環環相扣，引導學生通過觀察、比較和交流，概括出乘法的含義，感悟“求幾個相同加數的和，用乘法計算比較簡便”。組織學生由具體到抽象、由特殊到一般，循序漸進地認識乘法的含義，感受乘法與加法的聯系與區別，初步建立乘法的概念。學生發言落落大方，思路清晰，展示效果好。
第三個環節，課后進行組內評課座談會。“教而不研則淺，研而不教則空。”與會教師對展示課進行了真誠而精彩的點評，從不同方面提出了自己的看法與觀點，這對促進教師的專業成長具有重要的作用。李英老師指出，雖然設計了“結合算式與情境圖，感悟算式中的數字表示的意思”這一環節，但是在后續練習中強調不夠，要多讓學生說一說。
本次活動，學校為青年教師搭建了一個挖掘潛能、展現風采、超越自我的平臺，也為其他教師創設了觀摩學習、研討交流的互動機會，以課促思，使教師得以專業的有氧成長。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅，教學好比無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠。
