在詩詞中弘揚優秀文化精神；在歷史中延續璀璨精神血脈。為進一步加強校園文化建設，切實提高學校學生愛國主義精神，增強對中華傳統文化的了解，感受中國傳統詩詞的魅力，房村鎮中心小學開展了“走近詩人系列活動”，二年級組走近的詩人是杜牧。
為迎接此次“走近杜牧”詩教活動，學校教導處邢燕子主任和二年級組語文備課組長聞衛老師早早開始了統籌安排和部署，將本次活動分為四大階段：第一階段：選古詩，知詩人；第二階段：誦古詩，賞古詩；第三階段：吟古詩，詩配畫；第四階段：交流展示，布置展板。
二年級7個班的語文老師們緊鑼密鼓地準備起來，每班精選了一首杜牧的詩，在詩、歌、畫、文、演等方面做了各具特色的設計和排練。
每周的詩教社團課古韻濃濃，別開生面。語文老師帶領同學們了解詩人，吟誦古詩，品味古詩。根據視頻吟唱古詩，學做手勢舞，每節語文課前2分鐘進行練習；還根據本班所選的古詩，利用詩教社團課指導學生制作立體詩配畫。各班采用不同形式，積極練習展示古詩。
各班結合所選古詩，創編節目，精心準備，努力做到“一班一特色，一班一亮點”。二（1）班的歌舞《江南春》；二（2）班的吟唱《題烏江亭》；二（3）班的手勢舞《山行》；二（4）班的演唱《赤壁》；二（5）班的吟誦《泊秦淮》；二（6）班的歌舞《秋夕》；二（7）班的課本劇《清明》。將手勢舞與吟誦、演唱相結合的表演形式，給人帶來耳目一新的感覺。
《江南春》作為二年級優秀節目參加了校級展演。詩教如同涓涓細流，孩子們在舞臺上“與詩同行”，沉醉其中，“多少樓臺煙雨中”的詩句便浮現于心間。
二年級組的孩子們巧手繪古詩。你瞧，孩子們自由地暢游古詩海洋之中，用赤誠之心把春花秋月、蓮葉田田勾勒筆下。老師們將這些詩配畫作品布置成展板，小小解說員劉凱文同學繪聲繪色地講解引導，給前來參觀的領導老師們帶來了視覺享受，獲得了嘖嘖贊嘆。
學校將優秀表演者進行了表彰；將優秀作品在校內展示，頒發了校級獎狀。
房村鎮中心小學“走近詩人系列活動”，讓孩子們身臨其境地感悟到詩詞的魅力，感受到傳統文化的魅力，讓詩詞之花扎根在每一個房小學子心中，汲取陽光雨露，隨古韻飄香，詩意生長！
撰稿人：王芳
審稿人：聞衛
