初秋再啟航，筑夢新學期。為確保教育教學高質量有序開展，提高教師的教學能力和專業素養，少華街第二小學全體英語教師于9月6日下午召開了以“砥礪研思勤深耕 篤行致遠新征程”為主題的期初教研會議。
首先，英語學科負責人楊陽老師從以下四個方面進行分享：教學常規管理、教師專業成長、英語活動開展及學期計劃安排。會上，楊老師首先對新調入的英語老師表示熱烈歡迎，希望她們在團結向上的英語團隊中不斷進取，共同成長。
楊老師對上學期教師工作進行總結，向在泉山區“英語青年教師基本功大賽”、“2024全國小學英語教師說課大賽”、“作業設計比賽”及泉山區“新師亮相課”評選活動中獲得榮譽的教師表示祝賀。同時，她對英語組以項目化學習為主題的暑期線上讀書分享活動給予了高度肯定。
她強調教師要深耕課堂，抓好常規，提高上課效率，從而提升教學質量；要認真研讀新課標，梳理單元知識結構，夯實教學重難點，注重單元整體教學；充分利用智能研修平臺，推動我校英語項目化學習，用數字化賦能校本教研。同時，教師還應加強家校合作，鼓勵學生多參與英語活動，在活動中提高英語核心素養，發展學生多方面的能力。
接著，三年級英語組長宋汝雪老師面向全體英語教師做新教材培訓。宋老師分享了新教材在整體框架結構、單元內部架構、主題分布、學習活動、插圖和版式方面的變化。她著重介紹了新教材中的幾大亮點：Cartoon time板塊的巧妙前移，旨在更有效地激發學生的閱讀興趣與積極性；同時，精心設計的語篇探究活動深度貫徹了英語學習活動觀，全面覆蓋了從學習理解到應用實踐，再到遷移創新的三個遞進層次，為提升學生的英語綜合能力奠定了堅實基礎。
最后，吳紅麗主任做會后總結，她指出新教材無論是在單元板塊的設置還是在教材人物及版式的設計上都有一定的調整，教師可以利用新教材編寫的“模塊化”、“探究性”、“結構化”的特點，以育人目標為導向、以單元整體教學為原則、以英語學習活動觀為途徑、以評價體系為抓手實施具體的英語教學。、
吳主任還對教師的專業發展提出了要求和建議，鼓勵教師積極撰寫論文，做課題研究，抓住每一次比賽的機會，在比賽中有所思有所得，更好地為學生成長賦能！
撰稿：苗愛倪
一審：阮夢
二審：楊陽
三審：吳紅麗
