??教與研攜手，學與思并行。為進一步學習和落實新課標，優化課堂教學模式，幫助教師更好地把握部編版小學語文一年級新教材。由黃山中心小學、民富園小學和漢景小學聯合承辦的云龍區“數智助力:一年級新教材識字教學探索”聯片教研活動于11月21日在黃山中心小學舉辦。此次活動聚焦數智技術與語文識字教學的深度融合，旨在探索創新教學模式，提升教學質量，為一年級學生的語文學習奠定堅實基礎。
??校長致辭
??黃山中心小學校長雷惠敏致歡迎辭。她表示，識字教學是一年級語文教學的重要基石。對于一年級的孩子來說，扎實有效的識字教學能夠為孩子們今后的閱讀、寫作乃至整個學習生涯奠定堅實的基礎。希望每一位參加教研的老師都可以積極分享獨到見解，踴躍汲取他人智慧，將教研成果有效轉化為教學實踐，為學生的成長與進步不懈努力。
??單元設計?
??黃山中心小學的郭甜甜老師對一年級上冊第六單元整體教學設計進行分享。本單元以“‘字有妙趣’漢字文化節”為真實情境,設計“識字打卡,兌換明信片”“收集漢字樂趣多”“感受漢字魅力”“舉辦漢字文化節”四個語文實踐活動任務，并且設計了對應的活動標準，讓學生在豐富多彩的活動中激發學習漢字的興趣。
??課堂展示?
??黃山中心小學張婷老師執教《對韻歌》一課。作為一節識字課，張老師充分利用象形字摹形表意的特點，將漢字與具體圖片進行比對，讓學生尋找“字”與“形”之間的關聯，加深對生字的印象。同時注重加強課程內容和學生經驗、現實生活的聯系，提升學生在真實情境中解決真實問題的能力。
??民富園小學的宋寒秋老師執教《升國旗》一課。圖文結合、隨文識字是這節課識字教學采用的主要原則,宋老師根據漢字的構字規律及特點,輔以熟字對比等方法,在輕松又充滿樂趣的氛圍下帶領學生達成學習目標。把課文中蘊含的豐富情感及對學生的愛國主義教育,通過反復誦讀,結合對生活的感悟,慢慢融化在學生的情感世界里。
??專題研討
??來自云龍區三所學校：黃山中心小學、民富園小學、漢景小學的老師們就如何聚焦數智助力一年級識字教學展開深入探討。六位老師結合課堂展示和自身經驗暢談，不斷優化識字教學策略，提升教學效果。在熱烈的交流里，眾多新穎且富有建設性的觀點相互交織碰撞，激發出絢麗多彩的思想火花，為一年級識字教學的革新與進步開拓了新的思路與方向。
???專家點評
??云龍區教師發展中心教研部黃曉迪部長對本次活動進行了分析點評：在一年級的識字教學中，教師應多方面著力。除了要注重激發學生的識字興趣之外，更重要的是在指導書寫時，要嚴格遵循看、范、練、評的步驟。先引導學生仔細觀察漢字的筆畫、筆順、結構，培養其觀察能力；接著教師進行規范的書寫示范，讓學生清晰地看到正確的書寫過程；隨后安排學生進行充分的書寫練習，在實踐中鞏固所學；最后針對學生的書寫成果認真開展評價，及時指出優點與不足，促進學生書寫水平的逐步提高。通過這些多維度的教學著力點，全面提升一年級識字教學的質量與效果。
??云龍區教師發展中心教研部陳莉主任憑借深厚的教學經驗與專業視角，精準剖析新教師寫字教學的優劣，從基礎筆畫的起筆、行筆、收筆，到漢字間架結構的精妙布局，皆一一詳細講解并進行示范。
??活動總結
??云龍區“數智助力:一年級新教材識字教學探索”聯片教研活動圓滿結束。本次活動為一年級語文識字教學提供了新的思路與方法，通過數智技術的有效運用，讓識字教學變得更加生動有趣、高效精準。相信在全體語文教師的共同努力下，數智賦能的語文教學將結出更加豐碩的成果，為學生的語文素養提升開啟全新篇章。
