為全面推進高質量城鄉(xiāng)教共體結對幫扶工作，貫徹落實新課標，構建高效課堂，營造教師相互學習、共同成長的良好氛圍，12月19日，李莊小學、礦山路小學開展了“教共體”語文組線上教研活動。
活動由高增欣老師主持，高老師介紹了本次教研活動的目的和流程，為活動拉開了序幕。
高冉冉老師為大家介紹《6sigma+智能研修校本教研》，講述了聚焦“三新四行動”構建素養(yǎng)新課堂的流程和策略。
隨后，線上觀摩汪雨晴老師的《憶讀書》一課，汪老師引導學生反思自身閱讀習慣并制定改進計劃，鼓勵學生在閱讀中學會批注、總結，形成良好的閱讀思維。在情感價值觀引導上，激發(fā)學生對文學的向往與敬意，讓閱讀成為學生生活中的一抹亮色，伴隨其成長與進步。此次圍繞《憶讀書》的線上教學教研活動，為語文教學注入了新的活力，為提升學生閱讀素養(yǎng)點亮了一盞明燈，也促使教師們在經典作品教學之路上不斷探索與創(chuàng)新。
最后，老師們登錄智能研修平臺聽評課，為汪老師的課進行量表評分、綜評。
本次聯誼語文教研活動教研活動，實現了優(yōu)質教育資源的共享，是教共體之間深度合作、共同發(fā)展的生動實踐，讓教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，為不同區(qū)域的學生提供了更優(yōu)質的語文教育資源。讓我們深研促優(yōu)，繼續(xù)為“教共體”賦能，讓共享之花綻放更多光彩。
