近日，喜訊傳來，在2021年江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目調研視導活動情況通報中，學校“小學表現性課堂樣態的實踐探索”榮獲省前瞻性教學改革實驗優秀實施項目。

  自2019年6月，星光小學《小學表現性學習課堂樣態的實踐探索》被立項為江蘇省前瞻性教學改革項目以來，星光小學秉承“項目引領，全面提升”的理念，在專家的引領和指導下，借助項目研究，全方位推動學校教育教學改革。此次調研視導活動既是對過去兩年來項目發展的回顧與思考，也是對下一階段項目落實的激勵與促進。星光小學各學科在日常教學中對表現性學習方式的運用，為課堂注入活力，改變原有課堂樣態，讓學生們勇表現、會表現、愛表現，使課堂成為學生們表現的舞臺。

  “表現性學習”和兒童成長同頻共振。此次省前瞻性項目調研視導獲評優秀實施項目，為星光小學的項目實施更進一步地堅定了信念、明晰了路徑。學校表示，將堅持不懈、深化學校教學改革，以本次視導為契機，進一步理清工作思路，完善已有成果，全力吸收借鑒專家組提出的意見和建議，創造性開展項目研究，努力在項目的方向定位、拓展創新、理論實踐等方面取得新突破，全面達成項目研究目標。

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