環(huán)境創(chuàng)設(shè)是“課程游戲化”中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是幼兒日常活動(dòng)不可分割的一部分，游戲是幼兒的天性，是童年生活的重要內(nèi)容，是幼兒的基本活動(dòng)，是幼兒園的重要教育理念。教學(xué)與游戲相結(jié)合的教育方式對(duì)幼兒的思想、心理以及成長發(fā)育上有著重要的意義。在玩游戲的過程中，是幼兒開動(dòng)大腦、動(dòng)手操作的過程,是靈活的對(duì)學(xué)習(xí)的一種切身體驗(yàn)。
幼兒園堅(jiān)持以“課程游戲化”為基本，鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)幼兒探究欲望與學(xué)習(xí)興趣并能積極地與同伴交流合作。在搭建中不同階段的幼兒呈現(xiàn)出相應(yīng)的特點(diǎn)，這些充滿童趣的建筑正是幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的模仿和想象，也進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
對(duì)于幼兒來說，游戲不僅僅是一種玩耍，也是一種學(xué)習(xí)。幼兒通過各類游戲，不僅可以發(fā)展動(dòng)作技能、語言能力、協(xié)作能力、解決問題能力以及想象和創(chuàng)造力，還有利于幼兒的身心健康和全面發(fā)展。
